3-Objet de recherche : 2 grandes orientations 4-1er axe : concerne la recherche des connaissances sur les liaisons physiques (voir psychochimiques) entre les neurones

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Introduction aux Neurosciences

1-Définition du concept

C’est l’ensemble de disciplines qui ont en commun le but d’étudier le fonctionnement de notre cerveau et d’expliquer le mécanisme de nos comportements.

Toutes les fonctions psychologiques sont concernées, elles influencent l’étude de la perception, du langage, du sommeil, des rêves, de la conscience, des pensées…

Les sciences du cerveau n’offrent pas l’image d’un champ unifié mais plutôt d’un champ multipolaire.

2-Les champs de la discipline : 3 groupes

Il y a 3 axes, axe qui concernent la discipline, la recherche et les fonctions mentales.

Le 1^er groupe : il s’intéresse à l’étude organique du cerveau, c’est l’étude du SNC. On a :

Neuro-Anatomie
Neuro-Physiologie
Neuro-Chimie
Neuro-Biologie
Neuro-Endocrinologie

Le 2^ème groupe : sur la recherche des rapports entre l’organisation cérébrale et le processus psychologique. On a la :

Neuro-Psychologie
Neuro-Linguistique
Neuro-Ethologie
Neuro-Psycho-Immunologie

HECAEN a définit la Neuro-Psychologie comme étant une discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales. Elle est fondée sur l’étude des troubles des comportements survenant après l’atteinte des ces structures par la maladie

Le 3^ème groupe : sur l’étude des troubles et des thérapies biologiques. On a la :

Neuro-Psychatrie
Neuro-Pharmacologie

Ce champ s’intéresse aux moyens mis en œuvre pour traiter ces troubles

3-Objet de recherche : 2 grandes orientations

4-1^er axe : concerne la recherche des connaissances sur les liaisons physiques (voir psychochimiques) entre les neurones.

Il définit le niveau d’organisation du neurone et de l’encéphale.

IMBERT pense que le but ultime des neurosciences n’est peut être pas de reconstruire la pensée à partir de sa base neurologique mais d’indiquer les contraintes matérielles par lesquelles toutes les théories de la pensée doivent passer.

Les neurosciences fixent les contraintes naturelles que doivent respecter les théories des actes cognitifs pour satisfaire au souci de vraisemblance biologique

Les évolutions :  le cerveau est maintenant considéré comme un système de câblage qui s’apparente à l’ordinateur

 avec les transmissions chimiques (neurotransmetteurs) où l’on considère que le cerveau est une glande endocrines

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