Biologie Devoir surveillé sur le système immunitaire

Biologie Devoir surveillé sur le système immunitaire Exercice 1 : (2pts) Expliquer pourquoi on dit que la peau est la première barrière, la première défense contre les microbes (quelles sont les propriétés de la peau qui permettent d’éviter de se faire contaminer par les microbes). Exercice 2 : (6 pts) Construire un tableau récapitulant le nom et le rôle des organes lymphoïdes primaires et secondaires. Donner les légendes correspondant aux lettres Expliquer pourquoi le médecin tâte parfois les ganglions quand il ausculte ses patients. Exercice 3 : (3 pts) Kévin regarde son sang au microscope. Donner le nom de ce qu’il peut voir (A, B, c et D). Expliquer brièvement le rôle de B et D. A B C D Exercice 4 : ( pts) (Biologie-Ecologie MG4, Educagri Editions) Présenter et décrire le graphique. Rappeler le mode de fonctionnement d’un vaccin : dire de quoi est constitué le vaccin et ce qui se passe à l’intérieur du corps quand on l’injecte. Indiquer s’il s’agit d’une immunité innée ou acquise. Justifier votre réponse. Q 1 2 3 uestion 6 : (3 pts) A1 A2 B D C Donner le nom des structures A, B, D. Rappeler le nom de C, qui est le nom donné à l’assemblage des structures A1 et B. (2 pts) Expliquer le phénomène mis en évidence par les étapes 1, 2 et 3. (0,5 pt) Expliquer pourquoi il n’arrive rien à la structure A2 pour le moment. (0,5 pt) Exercice 7 : (2 pts) Lire puis schématiser l’expérience suivante : On irradie 4 lots de souris pour tuer toutes leurs cellules immunitaires. On injecte des lymphocytes T4 et T8 au lot numéro 1 et des lymphocytes T8 au lot numéro 2. On injecte le tétanos aux lots n°1 et 2. On prélève ensuite les lymphocytes T8 du lot n°1 et on les injecte dans le lot n°3. On prélève les lymphocytes T8 du lot n°2 et on les injecte dans le lot n°4. On injecte alors le tétanos aux lots 3 et 4. Le lot n°3 survit mais le lot n°4 meurt. Expliquer le résultat de l’expérience que vous venez de schématiser.

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