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4. SCIENCES ET TECHNOLOGIE

MALLE 23 OUVRAGES SCIENTIFIQUES




Auteur

Titre

Edition

Résumé

1

D. Costa de Beauregard

B. Boucher C. de Sairigé

La Magie du corps humain

GALLIMARD

1996


Un livre à regarder, mais aussi à manipuler et à transformer grâce à des autocollants pour comprendre comment est fait notre corps. Cet album présente tout ce qui a trait au corps humain : hygiène, alimentation, conception, maladies, sport, le squelette et le cerveau, les 5 sens... A la fin de l'ouvrage, un index permet de découvrir des informations pratiques sur la vie des savants et des médecins célèbres qui se sont intéressés au corps humain. A partir de 9 ans.


2

D. Costa de Beauregard

C. de Sairigné

Des Forêts et des arbres

GALLIMARD

1992


Un livre à regarder, à lire, mais aussi à toucher, à manipuler, à transformer. Des autocollants pour jouer à changer les images au fil des pages. Un livre dans le livre pour comprendre la naissance des premières forêts. Des pages qui se déplient pour mieux suivre la vie d'un chêne ou pénétrer dans la jungle mystérieuse. Sous l'écorce et la mousse, le grouillement d'une vie cachée. Les métamorphoses de la forêt au cours des saisons révélées par un transparent. Un arbre imaginaire qui s'ouvre sur les forêts du monde. Des écorces gaufrées en relief pour reconnaître au toucher leurs différentes textures. Parmi les arbres de légende, un séquoia géant qui se déploie majestueusement. Un vrai voyage à l'intérieur de l'univers foisonnant des forêts.


3

D. Burnie

Le Mystère des plantes

GALLIMARD

1989



Sauvages ou cultivées, carnivores ou parasites, médicinales ou vénéneuses, les plantes nous offrent une multitude de formes et de couleurs. Livre à l’iconographie exubérante à découvrir à partir de 9 ans.


4

J. Challoner

L’Energie

GALLIMARD








Auteur

Titre

Edition

Résumé

5

C. Franco

Les Energies pour les faire connaître aux enfants

FLEURUS

2001


Les différents types d’énergies présentées avec de nombreuses illustrations

6

L. Gamlin

L’Evolution

GALLIMARD


7

D. Gunberg

Expériences avec l’eau

NATHAN


Comment faire flotter une patate, créer une tempête dans un bocal, faire nager des épingles ou des billes, fabriquer des icebergs, soulever son papa,...et en bonus, des éléments pour construire Sloupic, la petite méduse qui nage dans l'eau.


8

L. Howell

Lumière, son et électricité

BIBLIOTHEQUE

DES SCIENCES


Cet ouvrage explique, de manière simple, comment se propage la lumière, ce qu'est l'électricité, comment fonctionnent les CD, les PC, la télévision numérique. Des photos et des schémas détaillés expliquent clairement les secrets de ce monde nébuleux. Pour les apprentis scientifiques, de nombreuses expériences, activités et observations sont proposées. Et pour ceux qui veulent approfondir leurs connaissances sur le sujet, des liens Internet leur permettront d'obtenir des compléments d'informations et de télécharger gratuitement des images pour illustrer un devoir ou un projet. A partir de 10 ans.


9

O. Malthet

Electricité et magnétisme

GRÜND



10

P. Nessmann

L’Electricité

MANGO

2002


Collection consacrée aux expériences scientifiques, proposant une série d’observations pour comprendre des phénomènes scientifiques observables dans la vie courante ; la maquette est sobre et attrayante, les explications parfois un peu rapides mais claires.

Mots-clés : ELECTRICITE : PHYSIQUE / EXPERIMENTATION / PILE / ENERGIE ELECTRIQUE / INTERRUPTEUR / COURANT ELECTRIQUE




Auteur

Titre

Edition

Résumé

11

P. Nesmann

Les plantes

MANGO


Ouvrage qui explique l’utilité des plantes de façon ludique et indique des expériences très simples à réaliser. A partir de 6 ans

Mots-clés : PLANTE / EXPERIMENTATION / GERMINATION


12

J.B. de Parafieu

Planète eau douce

GALLIMARD


En partenariat avec le Conseil Supérieur de la Pêche, la Fondation Nicolas Hulot et les Voies navigables de France, Jean-Baptiste de Panafieu propose un documentaire très complet sur tous les types de cours d’eau.

A l’intérieur de chacun des six chapitres, eaux vives, eaux dormantes, terres aquatiques, eaux du ciel et de la terre, eaux des villes, partager l’eau. des encadrés d’information, de nombreuses illustrations et des idées pour préserver l’eau au quotidien. La sauvegarde de l’eau est bien abordée, mais la défense des populations qui n’ont pas accès à l’eau est quasiment absente. Même si l’ensemble semble un peu touffu, il fait sérieusement le tour de la question et mérite une bonne place dans la bibliothèque de tous ceux qui s’intéressent aux questions d’environnement. Il aidera également les jeunes lecteurs à comprendre à quel point l'eau est un trésor fragile... et qu’elle peut également s’avérer une immense source de plaisirs.


13

S. Parker

Le corps humain

GALLIMARD

2002

Un ouvrage complet et richement illustré sur le corps humain, l'anatomie et l'histoire de la science médicale. Index en fin d'ouvrage.

14

S. Parker

De l’os au squelette

GALLIMARD

1988


Ce livre présente à travers le texte et les images, le squelette. Livre de qualité exceptionnelle, à couverture rigide et aux pages glacées, parsemées d'innombrables photographies et illustrations en couleur. Très attrayant et informatif pour les enseignants et les élèves de tous âges. Comprend un sommaire et un index. On y traite des squelettes fossiles, des squelettes des différents animaux, du squelette humain, des crânes de différents vertébrés, de la comparaison des os de différentes espèces, du fonctionnement des os, des mouvements possibles grâce à différents types d'articulations, de la composition des os et de nombreux autres sujets.







Auteur

Titre

Edition

Résumé

15

S. Parker

L’Etang et la rivière

GALLIMARD

2002

A raison d’un thème par double page, on découvre au fil des saisons, la faune et la flore qui peuplent rivières, étangs et marais. Après une courte introduction, de petits pavés informatifs et une iconographie particulièrement riche permettent diverses approches du sujet. Glossaire et index.

16

S. Parker

La Vie des bords de mer

GALLIMARD

1989

Ce livre explore le rivage marin et décrit les conditions changeantes de l'environnement côtier et les adaptations que ses habitants ont dû développer pour y survivre. Conseils pour observer les poissons, les coquillages, les oiseaux et les plantes du bord de mer. Toutes les espèces sont présentées en dessins couleurs. Un index reprend le nom des espèces présentées.

Un côté "petit chercheur scientifique" donne envie d’aller découvrir le bord de mer.

Contenu extrêmement riche et rigoureux, très bien vulgarisé; sujet traité de façon complète et approfondie; sélection très pertinente des informations.



C. Cédéthèque


1

Enseigner les Sciences à l'école maternelle et élémentaire

2

Découvre la vie. Génération 5

3

Le cycle de l'eau

4

Que deviennent les déchets ?

5

Une forêt dans la tête

6




7




8




9




10





D. Matériel scientifique pour les classes




Malle 1. L'eau dans la vie quotidienne. Jeulin


7 bacs plastique transparent 2,6 L

3 bacs à glaçons

14 thermomètres -40 +40° C

7 feutres effaçables bleus

100 gobelets plastique

7 verres à pied plastique

7 flûtes plastique

7 éponges

1 rouleau de film étirable

1 rouleau de papier essuie-tout

30 flacons plastique bouchés

500 g de pâte à modeler en 16 bâtons

20 agitateurs plastique

100 étiquettes blanches

CDrom « l'eau dans la vie quotidienne »

1 livret du maître

Séquences d'activités comprenant :

Évaluation initiale, L'eau liquide, Les mélanges, Les glaçons, Du solide au liquide, La vapeur d'eau, La condensation, Évaluation finale.



Malle 2. Changements d'état Jeulin

plaque chauffante

28 thermomètres -40 à +40 °C

1 thermomètre 0 à +120 °C

28 loupes à main

100 gobelets plastique

16 flacons compte-gouttes

100 coupelles plastique

15 barquettes aluminium

1 éprouvette plastique graduée 100ml

100 sachets plastique avec zip

1 boîte de bracelets caoutchouc

50 étiquettes blanches

2 ballons de baudruche

20 abaisse-langue en bois

250 g d'amidon soluble

125 ml de colorant alimentaire rouge

100 g de coton hydrophile

7 bacs à glaçons

100 g de pastilles antimites (paradichlorobenzène)

Protocole pédagogique

Séquences d'activités comprenant :

Évaluation initiale, Quels sont les états de la matière ?, Fusion : changement d'un solide en liquide, Fusion : à quelle vitesse la glace change-t-elle d'état ?, Maîtriser la chaleur, Quels sont les effets de la chaleur ?, Pourquoi les états de la matière sont-ils importants ?

L'évaporation, Plus d'évaporation, Pourquoi les états de la matière sont-ils importants ?

Notre corps, Réversibilité : la condensation.

Purification de l'eau (évaluation intermédiaire), La congélation, Sublimation et condensation solide (facultatif),

Pourquoi les états de la matière sont-ils importants ?, Le temps qu'il fait, Au-delà des états de la matière : le terrarium, évaluation finale.

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