Sommaire Page à finaliser Règlement général du brevet professionnel








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S. 24 MISE EN FORME TEMPORAIRE


CONNAISSANCES

COMMENTAIRES

1. Principes
2. Techniques de mise en forme temporaire
Tous types de techniques (mise en forme au séchoir à la main, mise en plis, technique au fer, lissage, crans,…)
3. Appareils et matériels

Tous types d’appareils et matériels (séchoir casque, à main, brosses chauffantes, fers, lisseurs,…)
4. Produits de mise en forme
Principes actifs

Différents produits


Expliquer la déformation mécanique subie par le cheveu en s’appuyant sur la composition chimique de celui-ci :

- allongement de la kératine alpha

- création de nouvelles liaisons faibles en énergie

Définir les différentes techniques de mise en forme sur cheveux secs et cheveux mouillés en s’appuyant sur leur principe.

Argumenter les critères de choix en fonction de la coiffure et de la qualité du cheveu.

Justifier les différentes opérations.

Expliquer les critères de réussite et les erreurs à éviter


Justifier le choix des appareils et des matériels (cf. S22.3)

Indiquer quelques exemples de polymères en précisant leurs actions.

Définir les principaux composants

Préciser les propriétés et les actions des produits de mise en forme.

Justifier leurs critères de choix et leur mode d’utilisation en fonction du résultat attendu.




S. 25 MISE EN FORME DURABLE


CONNAISSANCES

COMMENTAIRES

1. Principes et produits utilisés

Phénomènes mécaniques et chimiques
Produits pour permanente thermique 
Produits pour permanente froide 
Produits de lissage, défrisage 

2. Techniques

3. Appareils et matériels

4. Réglementation relative aux produits de mise en forme durable

Justifier les phénomènes mécaniques et chimiques de la modification durable de la forme du cheveu en s’appuyant sur sa composition chimique.

Identifier les principaux composants et indiquer leurs rôles

Préciser les propriétés et les actions des produits de mise en forme durable.

Justifier leurs critères de choix et leur mode d’utilisation.

Développer les produits thiolés et alcalins en précisant leurs compositions, l’action, l’étude technologique.

Mettre en évidence l’influence de la concentration en réducteur et du pH sur le résultat du frisage ou du défrisage.

Etudier les intérêts et les limites des différentes formulations (en lien avec S11)

Argumenter les choix des techniques au regard du diagnostic établi et du frisage ou défrisage souhaité.
Justifier chacune des étapes du protocole et leur enchaînement ainsi que les précautions à prendre.

Justifier le choix des appareils et des matériels de permanente et de défrisage


Présenter la réglementation en vigueur.



S. 26 COLORATION

CONNAISSANCES

COMMENTAIRES


1. Principe


Couleurs et effets

Modifications de couleur


  • Décoloration, éclaircissement

  • Nettoyage, gommage

  • Coloration



2. Produits



  • de décoloration

  • de nettoyage, gommage, mordançage

  • de coloration



3. Techniques
Décoloration, éclaircissement, gommage, nettoyage, coloration, balayage, méchage…

Précautions à prendre

  • Tests, touche d’essai, règles de protection

  • Fréquence d’utilisation

4. Matériels et appareils

Activeurs à lampes

Générateurs de vapeur


5. Réglementation relative aux produits de décoloration et de coloration


Expliquer les règles de la colorimétrie appliquées à la profession. Les transposer aux techniques de décoloration, gommage ou nettoyage, coloration
Préciser les effets de la lumière sur le rendu des couleurs.

Mettre en relation les évolutions de couleur du cheveu sous l’action des produits avec les transformations possibles subies par les différents types de mélanine Expliquer le mécanisme d’action des principes actifs sur le cheveu

Indiquer la fonction spécifique de chaque produit

Définir et désigner les principaux composants

Préciser les propriétés et les actions dans les produits de modification de couleur

Justifier leurs critères de choix et leur mode d’utilisation.

Justifier les techniques au regard du diagnostic établi et du résultat attendu
Justifier les techniques préparatoires (mordançage, pré-coloration…)
Justifier chacune des étapes du protocole et leur enchaînement

Expliquer les critères de réussite et les erreurs à éviter

Justifier les précautions

Justifier l’usage des différents matériels et appareils en fonction de la technique mise en œuvre et du résultat attendu.

(Cf. S 22.3)


Présenter la réglementation en vigueur.


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