Review activities for the mid-term exam








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Review activities for the mid-term exam.

Identify the type of film.
1. Le film préféré d’Hugo est un film italien, Cinema Paradiso.
2. Maxime aime les films de James Bond
3. Le film préféré de Juliette est Pirates des Caraïbes.
4. Jean-Luc aime les films dans lesquels il y a beaucoup de batailles

(battles).
5. Louise aime les films qui ont des monstres et d’autres choses

effrayantes (scary).
Romain et Alice parlent d’un film qu’Alice a vu le week-end passé. Romain

voudrait connaître certains détails du film. Complète leur conversation.
Romain Dis Alice, tu es allée au ciné samedi?
Alice Oui, j’ai vu un film excellent qui s’appelle Une Vie extraordinaire.
Romain C’est un (1) ______________________, ça?
Alice Oui, c’est (2) ______________________ d’un homme qui a un

cancer au cerveau, mais il peut aussi interpréter les rêves.
Romain Qui joue le rôle du (3) ______________________ dans ce film?
Alice Je crois que (4)______________________ s’appelle Christopher
Moth. C’était un bon choix pour le rôle du (5) ______________________.
Et (6) ______________________
qui joue le rôle de sa femme est Sylvie Deschamps. C’est une bonne
(7) ______________________!
Romain Et alors, c’est la (8) ______________________?
Alice Oui, c’est un film anglais, mais il y a des (9) ______________________ français.

Romain Chouette! Je vais aller le voir ce week-end avec ma copine.

Tu travailles au CDI de ton lycée et il faut que tu remettes les livres suivants sur

les étagères. D’abord, tu dois les classer par genres. Selon le titre de chaque livre,

choisis la lettre du genre approprié.


a. un roman d’amour

b. un roman classique

c. une pièce de théâtre

d. un roman policier

e. une biographie

f. un roman fantastique

g. un recueil de poésie



_____ 1. Feuilles d’herbes de Walt Whitman

_____ 2. Roméo et Juliette de WilliamShakespeare

_____ 3. La vie de Charlotte Brontë d'ElizabethGaskell

_____ 4. Notre Dame de Paris de Victor Hugo

_____ 5. Harry Potter® de J.K. Rowling

_____ 6. Jane Eyre de Charlotte Brontë
Tu viens de finir le roman Le Tour du monde en 80 jours. Ton amie Véronique

vient de voir le film et vous en discutez. Complète votre conversation avec les

phrases logiques de la boîte et selon les indices entre parenthèses.


Oui, mais c’est aussi trop long.

C’est pas mal, sans plus.

C’est un film amusant, mais c’est pas génial.

Pas du tout. Ça n’a rien à voir avec le roman.

Oui, il y a plein de rebondissements.



Toi C’était bien, le film Le Tour du monde en 80 jours?
Véronique (1)(=) ________________________________________________
Toi Est-ce qu’il y a beaucoup de suspense?
Véronique (2)(+)_________________________________________________
Toi Alors, tu dirais que c’est une histoire passionnante?
Véronique (3)(-) _________________________________________________
Toi Est-ce que tu dirais que c’est une bonne adaptation du roman?
Véronique (4)(-) _________________________________________________
Toi Donc, tu ne t’es pas bien amusée?
Véronique (5)(=)_________________________________________________

Grammar Notes

The relative pronouns qui, que, and dont

Qui or que are used to refer to someone or to something mentioned in the main

clause.

Le film qui passe au cinéma en ce moment est génial.

Le livre que je viens de lire est nul.

Qui is the subject of the clause.

Que is the object of the clause.

If the passé composé follows que, the past participle will agree with the noun que

represents.

La fille que j’ai vue était la cousine de Marine.

Dont (whose or of which) is used when de introduces a phrase that modifies

another noun.

Voilà le livre dont je t’ai parlé hier.

Complète chaque phrase avec qui, que ou dont.

1. Est-ce que tu as vu le film de Steven Spielberg ____________ je t’ai parlé la

semaine dernière?
2. L’acteur ____________ joue le rôle de Tristan est vraiment mauvais.
3. Le DVD ____________ j’ai acheté hier est rayé (scratched).
4. La Tempête de Shakespeare est la meilleure pièce de théâtre (play)
____________ j’ai jamais vue.
5. Ce film est l’adaptation d’un roman ____________ est nul.
6. La dernière adaptation de ce roman ____________ a été faite est très bonne.
7. Voici le roman français ____________ Mme Dupont parlait hier.

The present participle

• To form the present participle, remove the -ons from the nous form of the verb and

add the ending -ant.

aimer nous aimons aimant

• Some irregular present participles are:

être étant

avoir ayant

savoir sachant

• Use the present participle to tell that someone is doing something while doing

something else. Use en or tout en.

Je mange tout en regardant la télé.

• You can also use the present participle as an adjective. It follows the same rules as

any other adjective.

Ce sont des histoires passionnantes.

Complète les phrases avec le participe présent des verbes entre parenthèses.

1. J’écoute toujours de la musique en ____________ (faire) mes devoirs.
2. Est-ce que tu téléphones tout en ____________ (manger)?
3. Ce livre est très ____________ (intéresser). Tu devrais le lire en

____________ (attendre) le bus.
4. J’apprends le français en ____________ (écouter) des CD.
5. Je l’ai rencontré en ____________ (aller) à la librairie.
6. Les cours de ce professeur d’histoire sont ____________ (passionner).
7. La personne ____________ (avoir) le billet d’or va gagner le premier prix.
Change les phrases suivantes de façon à utiliser un participe présent.
1. Si tu regardes des films en français, tu feras des progrès en français.
_____________________________________________________________
2. Si tu lis ce livre, tu apprendras beaucoup de choses sur la vie de Mark Twain.
_____________________________________________________________
3. C’est un livre de français qui a toutes les conjugaisons des verbes.
_____________________________________________________________

4. Les films qui passent dans ce cinéma commencent tous à 8 heures.

_____________________________________________________________

Guillaume aime beaucoup regarder la télé. Choisis l’émission qu’il devrait

regarder pour les choses suivantes.
1. Il veut savoir s’il va pleuvoir demain. ______________________________
2. Il veut savoir qui a gagné le match de foot. __________________________
3. Il veut voir des produits à acheter. _________________________________
4. Il veut savoir ce qui s’est passé dans le monde. _______________________
5. Il veut voir des gens qui chantent et qui dansent. ______________________
6. Il veut regarder une émission dont l’histoire continue de semaine en semaine.
_____________________________________________________________
7. Il veut regarder un programme au sujet des animaux d’Afrique.
_____________________________________________________________

8. Il veut regarder des gens gagner des prix. ____________________________

Tes amis et toi, vous aimez beaucoup la musique. Vous parlez de vos vacances

de l’été dernier et de la musique que vous avez écoutée. Choisis le genre de

musique qu’on associe (associates) à chaque endroit.


a. le rap

b. le blues

c. le jazz

d. la country

e. le reggae

f. la techno


_____ 1. Moi, j’ai visité la Nouvelle-Orléans.

_____ 2. Pierre est allé à St. Louis.

_____ 3. Anne a visité la Jamaïque (Jamaica).

_____ 4. Hugo a rendu visite à ses cousins à Nashville.

_____ 5. Janine est allée à New York.

_____ 6. Serge est allé à Detroit.
Xavier et Juliette parlent de leurs émissions de télé préférées. Complète leur

conversation avec des expressions appropriées.
Xavier Dis Juliette, (1)______________________ regarder à la télé?
Juliette (2)______________________, c’est les (3)____________.
Xavier (4)______________________ l’émission sur les singes d’Afrique?
Juliette Oui, je (5)______________________ les émissions sur l’Afrique.
Xavier (6)______________________ la Coupe du Monde?
Juliette Non, (7)______________________ regarder le football à la télé.
Xavier (8)______________________ est-ce que tu préfères?
Juliette (9)______________________ l’homme qui est un

extra-terrestre (alien).

Tu viens de recevoir une lettre de ton amie Thuy, qui visite les États-Unis. Elle

décrit des émissions de télé américaines. Complète sa lettre logiquement.

ne m’a pas emballée le meilleur vidéoclip ennuyeux

à ne pas manquer recommande ne vaut vraiment pas le coup

le feuilleton le dernier le sitcom



Salut!

Ce soir j’ai regardé (1) ______________________ Without a Trace.
C’est une émission super! Je te la (2) ______________________. J’ai
aussi regardé (3) ______________________ 31/2 Men. C’est
(4) ______________________ à mourir! Hier soir, on a regardé
American Idol®. Je dois dire que ce programme
(5) ______________________. On a une bonne chaîne de musique ici.

Hier, j’ai vu le dernier vidéoclip de U2.
C’est (6) _____________________ que j’aie jamais vu! J’ai vu aussi
(7)____________ de Madonna. Celui-là (8) ______________________.
Alors, CSI commence et c’est une série (9) ______________________!
À plus tard,

Thuy

Pour chaque phrase, choisis la forme correcte de lequel qu’on pourrait utiliser

pour faire référence au nom souligné.
_____ 1. Je voudrais regarder le sitcom qui commence à 8h.

  1. laquelle b. lesquels c. lequel


_____ 2. Charlotte n’aime pas du tout cette série.

a. lequel b. laquelle c. lesquelles
_____ 3. Romain et Antonin adorent regarder les reportages sportifs.

a. lesquelles b. laquelle c. lesquels
_____ 4. Ce feuilleton est ennuyeux à mourir!

a. laquelle b. lequel c. lesquelles
_____ 5. Est-ce que tu aimes regarder les émissions de variétés?

a. lesquels b. laquelle c. lesquelles
_____ 6. Alex déteste ce vidéoclip-ci.

  1. lequel b. laquelle c. lesquelles



a. Celles avec des présentatrices.

b. Celle qui passe le mardi à 8h sur TV3.

c. Ceux de Zazi et de Toby Keith.

d. Celui avec Bob Barker.

e. Celle sur TV8.

_____ 1. Quels sont tes vidéoclips préférés?
_____ 2. Quel est ton jeu favori?
_____ 3. Quelles informations aimes-turegarder?
_____ 4. Quelle série est-ce que tu regardes régulièrement?
_____ 5. Tu préfères la météo de quelle chaîne?

_____ 1. J’aime bien monter à ____________.

a. basket b. cheval c. skate d. gymnase

_____ 2. Ma ____________ préférée, c’est le français.

a. sport b. lycée c. cours d. matière

_____ 3. Est-ce que tu aimes ____________ les magasins?

a. faire b. aller c. jouer d. étudier

_____ 4. Mon frère joue de la ____________.

a. basket b. piano c. photo d. guitare

_____ 5. Je parle avec mes amis pendant la ____________.

a. cantine b. cours c. matière d. récréation

_____ 6. Les élèves font ____________ chez eux le soir.

a. les cours b. rien c. leurs devoirs d. les magasins

Choisis le mot qui complète la phrase.

au CDI aux magasins au laboratoire à la salle d’informatique

à la cantine au cinéma au gymnase en classe de maths

1. On peut jouer au basket __________________________________________

2. Si vous voulez utiliser un ordinateur, allez ___________________________

3. Nous faisons des expériences de chimie _____________________________

4. Pour emprunter des livres, je vais __________________________________

5. Pour apprendre l’algèbre, les élèves vont ____________________________

6. À midi, nous déjeunons __________________________________________

Décide si chaque affirmation est vraie (v) ou fausse (f).

_____ 1. La sculpture et la peinture sont des arts plastiques.

_____ 2. On fait souvent ses devoirs au cinéma.

_____ 3. Pour faire de la vidéo amateur, on utilise un caméscope.

_____ 4. Le gymnase, c’est un sport.

_____ 5. Le conseiller d’éducation enseigne la biologie.

_____ 6. Un étudiant qui suit beaucoup de cours a un emploi du temps chargé.

_____ 7. C’est dans le laboratoire qu’on a cours de physique-chimie et de biologie.

_____ 8. On peut faire de la recherche sur Internet dans la salle d’informatique.

Conjugate each verb with the pronoun given in the verb tense indicated.

1. répondre tu (passé composé)

2. prendre elle (passé composé)

3. ouvrir nous (passé composé)

4. étudier vous (imparfait)

5. appeler tu (future)

6. se mettre je (passé composé)

7. pouvoir il (future)

8. vouloir ils (conditionnel)

9. conduire nous (présent)

10. lire vous (présent)

11. révenir elle (passé composé)

12. vivre tu (passé composé)

13. lire nous (passé composé)

14. manger je (imparfait)

15. acheter tu (future)

16. se transformer elle (passé composé)

17. être il (future)

18. avoir ils (conditionnel)

19. essayer elles (présent)

20. écrire vous (présent)

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