College National «G. Ibraileanu»








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Le College National « G. Ibraileanu »

  • une école pour le troisième millénaire –


Le college « G. Ibraileanu » de Iasi, Roumanie, est bien connu dans notre ville et dans tout le pays comme une école prestigieuse, avec une personnalité éducationnelle bien définie, grâce à la préparation didactique de grand niveau, grâce aux très bons résultats dans la préparation des élèves et aux concours scolaires de différents niveaux (local, régional et national) et, bien sûr, grâce aux très bons résultats des élèves aux examens de fin de cycle, au niveau national.

L’activité didactique se déploie dans un immeuble comprenant 25 salles de classe, 5 laboratoires (chimie, physique, biologie, informatique I et II), 5 cabinets de profil (pour l’anglais, le français, l’histoire, la langue et la littérature roumaine et la psycho-pédagogie), une moderne salle de sport et un terrain de sport bien aménagé. Il y a aussi une bibliothèque de l’école (avec 23.000 volumes et collections de revues, périodiques et une base de données qui comprend toutes les informations concernant les volumes existants) et deux cabinets médicaux (de médecine générale et de stomatologie).

« G. Ibraileanu » est un lycée théorique, ayant 43 classes, organisées de la manière suivante : 8 classes au niveau du primaire, 8 classes au niveau du collège et 27 classes au niveau du lycée. Les classes de lycée sont organisées, à leur tour, ainsi : 2 classes de mathématiques-informatique, 2 de sciences, 3 de philologie (2 avec étude intensif des langues modernes, anglais et français, et 1 avec étude intensif des langues classiques). Il faut mentionner que notre lycée est le seul de Moldavie, l’une des 4 régions les plus importantes de Roumanie, où les langues classiques sont étudiées au niveau intensif.

Dans notre lycée, la direction s’occupe en permanence de l’amélioration et de la conservation de la base matérielle (par l’acquisition d’ordinateurs, téléviseurs, vidéos, lecteurs CD, livres, meubles, etc.), de l’amélioration constante de la collaboration avec la communauté locale et de l’assurance d’un partenariat réel avec les parents de nos élèves.

Il y a 98 personnes qui déploient leur activité dans ce lycée : professeurs qualifiés (77), personnel didactique auxiliaire (7), personnel non-didactique (10) et personnel médical (4). L’utilisation des moyens et des équipements modernes pendant les classes soutient la stratégie didactique de tous les professeurs. Ils sont en permanence intéressés par l’amélioration constante de leurs méthodes d’enseignement. Ainsi, depuis 1990 jusqu’à présent, beaucoup de professeurs de notre lycée ont participé à des échanges éducationnels et ont bénéficié de bourses d’étude dans divers pays (Suède, Norvège, Pays-Bas, Italie, France, Pologne, Grande Bretagne).

En plus, notre école est reconnue pour la participation à des projets et programmes internationaux, tels le programme Comenius et Leonardo, « Valences de communication » - un projet avec une école de Suède, le projet « Ecole, Famille, Communauté » réalisé par le Centre « L’Education 2000+ ».

En utilisant les connaissances et l’expérience acquise à la suite des bourses, des projets, mais aussi de l’activité quotidienne d’enseignement, une partie des professeurs du lycée « G. Ibraileanu » ont publié des manuels et des livres de spécialité (anglais, mathématiques, chimie, physique, langue et littérature roumaine, philosophie), qui sont utilisés non seulement dans notre école, mais aussi dans d’autres écoles de Iasi et même dans d’autres villes de Roumanie, grâce à leur grande valeur éducationnelle.

Il faut mentionner aussi les revues de notre école, réalisées par les efforts de nos élèves et de nos professeurs : “Abside”- la revue officielle de notre lycée, “As You Like It”- la revue en anglais, “Salut, Les Copains”- la revue en français, “Laus Romae”- la revue en latin, “Sophia”- la revue de la chaire de philosophie, “Nous”-la revue de la chaire d’histoire, “Les lycéens”- la revue de créations littéraires et les revues de chimie, physique et biologie.

La mission de l’école, conçue comme un ensemble de standards généraux par l’intermédiaire desquels notre école essaie d’interpréter et de répondre aux attentes de la communauté, a été définie par l’implication du personnel didactique et non-didactique, des élèves, des parents et des partenaires sociaux. En nous assumant cette mission, nous essayons non seulement de répondre à la demande sociale d’éducation, mais aussi de contribuer à la création d’une « personnalité » du lycée.
Spécialement par les projets Comenius, les professeurs de notre lycée peuvent avoir des contacts avec des professeurs d’autres pays avec une pratique politique, économique et sociale avancée. Ainsi,  ils peuvent partager leurs expériences, ils peuvent dialoguer et se connaître directement, faire des échanges d’information et d’expérience de vie, lier une amitié durable, développer leur confiance en soi et leur motivation. En même temps, ils deviennent conscients de l’interdépendance et de la complémentarité européenne, ils apprennent la tolérance, la solidarité, la coopération, le travail en équipe, développent leurs compétences linguistiques, communicatives et à gérer un projet européen. En même temps, dans le contexte actuel, dans lequel la Roumanie est pays candidat pour l’intégration dans l’UE, les élèves et les professeurs de notre institution peuvent comprendre les exigences imposées par l’entrée de notre pays dans l’UE et peuvent se préparer mieux pour devenir des vrais citoyens européens


Au cours des cinq dernières années, votre établissement a-t-il participé au programme SOCRATES ou à toute autre activité financée par l'Union européenne (par exemple, LEONARDO DA VINCI, JEUNESSE POUR L'EUROPE, etc.) ?

X OUI (veuillez compléter le tableau ci-après)

 NON

Année

Programme de l'Union européenne

Numéro de référence

du projet

Titre

2003-2005

LEONARDO da Vinci

RO-91-2003-PL/E

Apprendre par TIC

2004-2005

COMENIUS 1.1

O4_PS-342-IS-IT

La migration européenne au XX-ème siècle

2005-2006

COMENIUS 1.1

O5_PS-288-IS-IT

La migration européenne au XX-ème siècle

2005-2006

COMENIUS 1.2

O5-PL-135-IS-IT

Mythes, légendes et traditions populaires d’hiver

2004-2006

COMENIUS 1.3


O4-PD-91IS-IT

05-PD-R2-26-IS-IT

Multiculturalité et multimédialité

2004-2005

LEONARDO da Vinci

RO-93155PL/E

Travailler avec TIC

2005-2006

2006-2007

LEONARDO da Vinci

Comenius 1,3..

RO-2005PL/E- 95149
06-PD-139-IS-Ro

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