Première classe de la nouvelle année scolaire








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Ed

Reb

Seb

Cara

Sin

Aoife

Jane

Aar

Kate

Eann

Cian
Seating Plan








Liam

Jack



Chlo

Cait


Première classe de l’an.

Première classe de la nouvelle année scolaire.
Le 2 septembre.
Pour M Murphy le 2 septembre est assez spécial. C’est l’anniversaire de sa petite sœur et depuis ce matin, c’est en plus, l’anniversaire des son nouveau neveu.

Une fois au minimum par semaine vous allez écrire quelque chose pour le prof au sujet curant.
FILE / FOLDER – DIVIDED IN THREE - -

GRAMMAR / VOCAB / HOMEWORK
Un verbe pronominal -
EXTRA SET OF PRONOUNS - - I YOU HE SHE WE YOU THEY

MYSELF – YOURELF HIMSELF HERSELF YOURSELVES OURSELVES THEMSELVES
LIST (1)

Apprendre - TO LEARN

Mon prénom – MY FIRST NAME

Mon nom (de famille) – SURNAME

Mon surnom – NICKNAME

Le jour de Noel. Christmas day

Révision – LES NUMÉROS

Les québécois - THE FRENCH SPEAKING CANADIANS

Châtains - - CHESTNUT / BROWN

Bouclés – CURLY

La banlieue - THE SUBERBS

Assez – QUITE

Ronde – FATTISH

Je fais un mètre / je mesure un mètre

Frenchclassesccs.weebly.com

Il est costaud – BIG – SIDEWAYS

Dix – THREE WAYS OF SAYING

Six – THREE WAYS TO SAY THIS

Six ! (CEASE )

Six hommes. (SIEZE OMME)

Six garçons. (SEE GARCON)


  1. LEARN ALL NEW VOCAB AND TRANSFER

  2. Parlez moi de vous même – 20 sentences.

le 6 septembre 16
Le plan du cours

Ramassons les devoirs

Puis, on va apprendre de nouvelles expressions pour mieux décrire notre caractère.

Quelles sont vos qualités ?

Quels sont vos défauts ?
WHEN IS IT an « IN » SOUND and when is « I »and AN SOUND

Intéressant – AN (TWO DIFFERENT CONSONANTS )

Innocent - - - THERE IS A DOUBLE CONSONANT – SO – IN

Inoubliable. (CONSONANT + VOWEL - - - « IN » sound)

Les devoirs – Apprenez la liste à la page 4 – qualités et défauts

Puis, mettez la liste dans la section vocabulaire dans votre cahier

Puis, écrivez une description de votre meilleur ami.
35 minutes de devoirs !

ambitieux

le 10 septembre, 16

Je m’entends super bien avec ma sœur. Elle une vraie amie.

I GET ON V WELL WITH MY SISTER. SHE’S A TRUE FRIEND.

Je ne m’entends pas bien avec mon frère il pique mes fringues.

I DON’T GET ON WITH MY BRO. HE STEALS MY GEAR !


Regarder - -
Je regarde - THERE IS NO « ER = EY » SOUND AT THE END
J’ai regardé - - I HAVE LOOKED

Je regardais – I LOOKED
Où est-ce que vous habitez ?
Je joue de la clarinette depuis cinq ans. (FOR FIVES YEARS AND I’M STILL PLAYING)
Je suis malade depuis hier. (I’M SICK SINCE YESTERDAY )
Quelle est la date ?
Day, le + number + month, year
Mardi, le 10 septembre, 16
Quelle est la date de votre anniversaire ?

Mon anniversaire est le dix novembre.
Comment vous vous appelez ?

Comment ça s’écrit ?

Comment s’écrit votre nom s’il vous plaît ?
Qu’est-ce que vous avez fait pour fêter votre anniversaire ? (PAST)

Qu’est-ce que vous aller faire pour fêter votre anniversaire ? (FUTURE)
D’habitude - - - USUALLY
D’habitude, qu’est-ce que vous faites pour fêter votre anniversaire ? (PRESENT)

L’année dernière je suis allé en ville voir un film avec la bande.
Mais, normalement, j’organise une fête à la maison avec ma famille !
Comment allez-vous à l’école ?

Et pour aller à l’école qu’est-ce que vous faites ?

Comment venez-vous à l’école ?
A pied, en bus, en voiture avec mes parents.

ON FOOT, BY BUS, BY CAR, avec mes parents – WITH MY PARENTS !

Vous vous entendez bien avec la famille ?

On s’entend bien chez vous ?

Oui, j’adore mes parents. Ils me traitent comme un adulte.

Je n’aime pas mon frère. Il est gâté.

J’aime ma sœur. Nous sortons ensemble souvent.

Ma mère me donne des conseils.

Mon père me donne de l’argent de poche.

J

Ne soyez pas peur !!!!!!
Vendredi, septembre - -
Croyez-vous aux horoscopes ?
Je ne crois pas aux horoscopes !

Je ne suis pas trop superstitieux, moi !

Je les lis pour faire passer le temps chez le dentiste.

Je les lis dans le cabinet médical du docteur.

Ils ne sont que pour rigoler. (ONLY)

Les horoscopes ne sont pas sérieux.

Les horoscopes sont stupides.

Les horoscopes ne sont que pour les vieilles mamies. (ONLY)

Les horoscopes ne sont pas basés dans la réalité.
Pouvez-vous répéter la question s’il vous plaît ?

Je ne travaille que chez moi.

I ONLY WORK AT HOME

Je ne joue que avec ma sœur.

I ONLY PLAY WITH SISTER

Je ne fais que mon shopping à Dunnes.

I ONLY DO MY SHOPPING IN DUNNES

Les devoirs – Compréhension écrite – à la page 21

Répondez dans vos livres.

Soulignez de nouvelles phrases, mots, expressions !


Des révisions en classe
Dans le présent - ils sont comme d’autres verbes !

ER / IR / RE

Ils ont deux pronoms !

Les verbes pronominaux.

Un verbe pronominal
Je me

Tu te

Il se

Elle se

Nous nous

Vous vous

Ils se

Elles se
En anglais les pronoms se trouvent devant et après le verbe.

I WASH MYSELF

Mais, en français, les deux se trouvent devant le verbe.

Je me lave.
La conjugaison des verbes pronominaux est comme celle d’autres verbes réguliers.
ER / IR / RE – YOU SIMPLY NEED TO REMEMBER THAT YOU HAVE THAT SECOND SET – THAT’S ALL
Il y a une liste à la page 17 – regardez – lisez – apprenez
S’amuser

Je m’amuse

Tu t’amuses

Il s’amuse

Elle s’amuse

Nous nous amusons

Vous vous amuzez

Ils s’amusent

Elles s’amusent


Relevez la phrase qui indique que Ethan était malade !

On voit que Ethan était malade que c’est écrit « J’avais mal au dos »

Nous avons = = ONS = AV

J’avais tu avais il avait elle avait nous avions vous aviez ils avaient elles avaient

Voici la phrase qui indique que Ethan était malade : « J’avais mal au dos »


16 septembre 2016

Plan du cours
Commençons avec les verbes pronominaux – révisions

Puis – continuons avec la compréhension écrite à la page – 21 – 22
Se souvenir de - - TO REMEMBER
Je viens

Tu viens

Il vient

Elle vient

Nous venons

Vous venez

Ils viennent

Elles viennent
Je me souviens de mes vacances dans les Pyrénées.

Tu te souviens de mon anniversaire ?

Il se souvient de ce jour à la plage !

Elle se souvient de cette première embrase.

Nous nous souvenons de ce vieux vélo.

Nous nous souvenons de cette vieille bicyclette.

Ils se souviennent de ce chien dangereux.

Elles se souviennent de cette balançoire dans le parc.

CE / CETTE / CES -- - - DEMONSTRATIVE ADJECTIVE

THIS
Ce – THIS FOR MASCULINE ITEMS

Cette – FEMININE ITEMS

Ces – PLURAL

Cet - MASCULINE ITEMS BEGINNING WITH A VOWEL or H
Ce garçon – THIS BOY

Cet homme – THIS MAN

Cette fille – THIS GIRL

Ces garçons – ces filles – THESE BOYS – THESE GIRLS


Je me suis super bien amusé (e)

Je m’amuse très bien ici.
Je me fâche assez rarement.

Quand j’ai lu l’article je me suis fâché un peu.


Je me suis levé de bonne heure.

Je me lève vers 8 heures tous les jours.
Se disputer (TO ARGUE)

Je me dispute assez rarement avec mon frère.

Je me suis disputé avec mon prof d’anglais hier.
S’entendre – TO GET ON WITH
Je m’entends très bien avec ma copine. Elle me donne des conseils.

On s’entend bien à la maison. On partage nous fringues.

WE GET ON WELL AT HOME, WE SHARE OUR STUFF !


La première épreuve de français au mois de septembre.
Mettez votre nom et votre nom de famille en haut de la page.

Mettez les nombres 1 – 20 le long de la page 



1

Apprendre

To learn

2

Mon surnom

My nickname

3

Bouclés

Curly

4

Les québécois

French Canadians

5

Il est costaud

He’s big / wide / large

6

Comment ça s’écrit ?

How’s that written ?

7

S’habiller

To dress oneself

8

S’entendre

To get on with

9

S’amuser

To enjoy oneself

10

Je ne fais mon shopping que à Dunnes

I only do my shopping in Dunes

11

Se souvenir de

To remember

12

Le cabinet médical

The surgery

13

Les vieilles mamies

The old ladies

14

Des conseils

Advice

15

Ils me traitent comme adulte

They treat me as an adult

16

Cet homme

This man

17

Ces filles

These girls

18

Il est gâté

He is spoilt

19

Elle est maladroite

She is clumsy

20

Nous sommes têtus

We are stubborn


Devoirs !
Apprenez les nouvelles phrases – (6th Year)

Faites la compréhension à la page 24 – répondez en français.

le 23 septembre

Corrigeons la compréhension écrite à la page 24 25.

Continuons avec le formulaire et le texte à trous.
Devoirs – à la page 28/29

Une phrase A SENTENCE

Relevez FIND

Même SAME

Le personnage THE CHARACTER
« Je n’ai aucune des qualités de chasseuse de Katniss. »

WHEN QUOTING IN FRENCH - - - - « QUOTE »

« calme » et « pacifique »

« Mon truc »

« des robes – des escarpins – des soirées à Hollywood, ce n’est pas vraiment mon truc »

La vie THE LIFE
Selon ACCORDING TO

Elle aime faire du VTT avec ses copains.

Elle aime la plage. Elle aime la vie en plein air.
VTT Vélo tout terrain – MOUTAIN BIKING

Une manière A MANNER – AFTER A FASHION

Majoritaires MAJORITY WINNERS

Disons LET’S SAY

Mangeons LET’S EAT

Mélanger TO MIX

Ramener TO BRING SOMETHING

On voit que Jennifer ne mélange pas sa vie privée avec sa vie professionnelle quand elle dit « Je ne ramène aucun rôle à la maison. »
Je ne mange aucun fruit.

I EAT NO FRUIT

Je ne visite aucun village en Irlande.

Je ne ramène aucun bonbon à la maison.

I AM BRINGING NO SWEETS TO THE HOUSE

Citez - - - QUOTE

Vendredi, le 27 septembre
Je voudrais devenir vedette un jour !
I WANT TO BECOME A STAR ONE DAY !

Lundi, c’était une journée de réflexion.

On est allé à Gougane Barra, la source du fleuve de Cork.

C’était une journée magnifique, malgré le temps qu’il faisait !
Il pleuvait pendant toute la journée.

C’était brumeux. (MISTY)

Il me semblait un peu ésotérique.

On a vu un cerf ! (A DEER)

Calum a vu des champignons magiques, et maintenant il veut bien les cuisiner chez lui.
Nous avons visité la petite église sur le lac !

C’était vachement paisible.

On a eu un sens de dieu, ou de spiritualité.

STRONG PRONOUNS – DISJUNCTIVE PRONOUNS
Moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles

Me ! You ! Him ! Her ! Us. You (Pl) Them M Them F


  1. STAND ALONE (ANSWER A QUESTION)

  2. AFTER A PREPOSITION



Une lettre pour moi.

A moi.

Sous moi.

Sur moi.
JE vais chez eux.

Je vais chez elles.

La création d’une liaison entre le « z » et le « e »


Devoirs pour le week-end –

  1. Faites la deuxième partie de la liste des passés composés sur mon site.

  2. Ecrivez une réponse à la phrase au dessous –



Il existe des gens à la société qui pensent que le zodiaque joue un rôle important dans le quotidien – êtes-vous d’accord ? Qu’en pensez vous ?

Je suis d’accord avec les idées ici.

Je suis d’accord avec la notion ici…

Je suis d’accord avec les sentiments exprimées ici….

C’est normal !

C’est évident ! (OBVIOUS)

C’est absolument vrai.
Je ne suis pas du tout d’accord avec les idées ici.
C’est ridicule. (SILLY)

C’est stupide. (SILLY)

C’est fou. (MAD)

C’est dingue. (MAD)

C’est drôle. (ODD)

C’est bizarre. (ODD)
Moi personnellement, je pense que….

Par exemple on voit que …. WE SEE THAT

On entendant parler de …. WE HERE TALK OF….

Prenez par exemple….
A mon avis - - IN MY OPINION

Alors,

Donc, THEREFORE
La première chose ….

La deuxième chose…

La troisième chose …

Quand-même

Cependant - However)


THE HOOK - - - THE CALL TO ARMS

THE WAY FORWARD
Alors, mes amis,

Alors mes collègues,
Il faut que quelqu’un fasse quelque chose. (SOMEONE SHOULD DO SOMETHING)

Il faut que le gouvernement fasse quelque chose.

Sinon, il risque de mal se terminer. (IF NOT IT RISKS ENDING BADLY)

Il faut faire des changements.

Il faut trouver nos voix. WE MUST FIND OUR VOICES

Il faut accepter la situation. Il faut accepter les gens.

Il faut lutter contre la tyrannie dans la société.

Il faut aider tout le monde.

Il faut écouter à tout le monde.

Les changements commencent à l’école.

La solution réside parmi nous, les jeunes.

C’est à nous de faire quelque chose.

C’est à chacun de voir la réalité et d’introduire des changements si c’est nécessaire.


Des gens qui pensent que les signes du zodiaque jouent un rôle sont un peu naïfs.
C’est quelque chose à faire dans le bar, dans le salon, verre de vin à la main, journaux ouverts en face de vous.
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