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Mon année scolaire page 1 of 6 CHAPITRE 4 / 111 POINTS

examen

A Listen as Ludmilla and Pierre talk about school. Then match each mini-conversation to the picture that best illustrates it.

1. _____ 3. _____

2. _____ 4. _____



a. b. c. d.

SCORE /8

B Listen to Ahmed ask a salesperson about some items he would like to buy for school. For each item, choose the statement that best summarizes the conversation.

_____ 5. a. Ahmed cherche une trousse.

b. Ahmed préfère la rouge.

c. Ahmed n’aime pas les trousses.

_____ 6. a. Ahmed a besoin de deux cahiers.

b. Ahmed a besoin de deux crayons.

c. Le cahier est à deux dollars.

_____ 7. a. La vendeuse n’a pas de calculatrice.

b. La calculatrice est à 41 dollars.

c. La calculatrice est à 31 dollars.

_____ 8. a. Le sac à dos est à 42 dollars.

b. Ahmed préfère le sac à dos rouge.

c. Ahmed n’a pas besoin de sac à dos.

SCORE /8

examen page 2 of 6 ChAPITRE 4

C Look at Koffi’s schedule and then decide whether each statement that follows is a) vrai or b) faux.




LUNDI

MARDI

MERCREDI

JEUDI

VENDREDI

8h00

Français

Arts plastiques

Maths

Français

Maths

9h00

Anglais

Arts plastiques

Français

Biologie

Histoire

10h00

EPS

Allemand

Anglais

EPS

Biologie

11h00

Biologie

Géo

Géographie

EPS

Anglais

12h00

Déjeuner

14h00

Histoire

Maths

Sortie

Géographie

Arts plastiques

15h00

Allemand

Chimie

Maths

Chimie

16h00

Maths




Arts plastiques

Géo


_____ 9. Koffi a maths à deux heures de l’après-midi le mardi.

_____ 10. Koffi a besoin d’un short et de baskets le vendredi à trois heures.

_____ 11. Le jeudi matin, Koffi fait du sport à l’école.

_____ 12. Koffi a des cours de science le lundi, le mardi, le jeudi et le vendredi.

SCORE /8

D Read the e-mail that Hélène wrote her friend Émilie and complete each statement that follows.


Salut. J’aime bien mes cours. J’adore l’espagnol et l’histoire. C’est intéressant! J’aime bien le français aussi, mais pas la chimie, je déteste ça. C’est ennuyeux! Mais l’éducation musicale est géniale. Le lundi et le mardi, j’ai informatique. C’est assez facile. Et toi, quels jours est-ce que tu as informatique? Comment tu trouves tes cours? Dis, tu peux me prêter ta calculatrice pour le cours de maths demain? Merci! J’ai un examen de chimie et je dois faire mes devoirs, alors À+.


13. Hélène a besoin de/d’ ______________________.

14. Hélène n’aime pas ______________________.

15. Elle trouve la chimie ______________________.

16. ______________________, c'est facile.

SCORE /8

examen page 3 of 6 ChAPITRE 4

E CULTURE: Read the following statements about the school systems in Quebec and France and decide if each one is a) vrai or b) faux.

_____ 17. Bill 101 states that children in Quebec must attend schools where classes are taught in French.

_____ 18. Sunday is considered the first day of the week in France.

_____ 19. In French schools, the délégués de classe are disciplinary councils.

_____ 20. In Quebec, students who plan to go on to college attend the collège d’enseignement général et professionnel and must pass the DEC.

SCORE /8
F Name, in French, one class in which you would use each of the following items. You must include the correct definite article LE, LA, L’, or LES before the name of the course, written in French, of course!

21. un dictionnaire:

22. des baskets:

23. une règle:

24. des crayons de couleur et une gomme:

25. un portable:

SCORE /5

G Write a sentence in French telling what time it is. Except for #29 (midnight), don’t forget to include “du matin,” “de l’après-midi,” or “du soir,” after stating the time. Of course, all numbers MUST be written out !

26. 8:30am

27. 5:50pm

28. 6:45am

29. 12:00am

30. 3:20pm

SCORE /10

examen page 4 of 6 ChAPITRE 4

H Translate each one of the following sentences into English, 2 points each. :
31. J’ai besoin d’un crayon gris et d'une gomme.

32. Il me faut un cahier bleu et un dictionnaire.

33. J’ai besoin d’une calculatrice et de deux stylos noirs.

34. Il me faut un short et un tee-shirt blanc.

35. Il me faut un classeur rouge et des feuilles de papier.

SCORE /10
I For each item, tell which one you would prefer to have, using the correct form of the adjective as a noun. Choose 1 item and put the article LE, LA, L’ or LES first, followed by CORRECT FORM of the adjective (the adjective will be in masc. sing, fem. sing, masc.plur, or fem. plural form, depending on the number and gender of the noun). You MUST make the adjective agree in number and in gender with the noun in order to get any credit. Each answer will be just two words.

36. ordinateur: petit / moderne

Je préfère .

37. feuilles de papier: jaune / blanc

Je préfère .

38. stylos: noir / bleu

Je préfère .

39. trousse: blanc / gris

Je préfère .

40. classes: intéressant / facile

Je préfère .

SCORE /10

examen page 5 of 6 ChAPITRE 4

J. Directions: fill in each of the blanks with the correct conjugated form of the ER verb in parentheses. Only 1 word each blank! The verb is NOT necessarily conjugated. 1 pt each, hit or miss. Watch out for GER and CER verbs in the NOUS form !
41. (écouter) Amélie et moi _____ la musique des Années 70

42. (chanter) De temps en temps, tu _______ dans la voiture

43. (rester) Nous désirons _______ à la maison ce weekend.

44. (trouver) Comment tu ________ Marc ?

45. (parler) Je ______ régulièrement français

46. (voyager) Edouard et Samuel ___________ en Europe

47. (porter) Rachid et Yasmina _________ de jolies robes

48. (inviter) Tu ________ qui chez toi ?

49. (habiter) Je n’ ___________ pas à Annec

50. (rester) Philippe et nous __________ ici

51. (aider) Marie et Robert ________ leurs amis

52. (voyager) Nous ________ pendant tout l’été

53. (ranger) Vous n’aimez pas _______ votre chamber

54. (commencer) Mes parents ____ le film dans leur chamber

55. (annoncer) Nous ______ les bonnes nouvelles ce soir score / 15

K. Lise overhears pieces of a conversation between her classmates before the bell. Complete the sentences below with the correct form of the RE verb in parentheses. Remember—these are RE verbs, so they do NOT share all the same endings with ER verbs (the JE, TU, IL/ELLE/ON forms are different for RE verbs).


  1. (perdre) Attention ! Tu _____ ton livre !

  2. (vendre) Est-ce qu’on _____ des écouteurs dans ce magasin ?

  3. (attendre) Nous ______ Anne après les classes aujourd’hui

  4. (répondre) Elles ne ______ pas aux questions du professeur

  5. (vendre) Béa et Léa _______ leurs vélos

  6. (attendre) Vous _____ Ludovic cet après-midi

  7. (rendre) Marc ne _____ pas ses livres à la biblio

  8. (perdre) Je ______ toujours mon classeur

  9. (entendre) Tu ________ ton mobile ?

  10. (répondre) Pourquoi vous ne _______ pas à vos parents ?

  11. (rendre visite à) Tu ___________ ton oncle samedi (3 words in the blank !)

score / 11
examen page 6 of 6 CHAPITRE 4
L. Multiple choice with RE verbs. Write the letter of the only logical translation.
67. « you are selling » A. tu entends B. tu perds C. tu vends D. tu es vendre

68. « you hear » A. tu entends B. tu perds C. tu vends D. tu réponds

69. « you are answering » A. tu entends B. tu perds C. tu vends D. tu réponds

70. « you lose  » A. tu entends B. tu perds C. tu vends D. tu réponds

71. « I’m not giving back » A. je ne perds pas B. Je ne rends pas C. Je ne vends pas

72. « She’s visiting her mom »

A. Elle rend visite à sa mère B. Elle visite sa mère C. Elle rend visite sa mère

73. Nathalie et moi ______ A. répondez B. répondons C. réponds D. répondent

74. Vous ___ votre mobile

A. rendez visite à B. répondez C. répondez à D. attendez pour
75. Nous ne _________ pas A. perdissons B. perdons

76. Elles attendent _____ A. pour leurs amis B. leurs amis C. à leurs amis
score / 10

Answer Key -- 111 points possible CHAPITRE 4

Examen

A (2 point each = 8 points) 1. B 2. C 3. A 4. D

B (2 point each = 8 points) 5. A 6. B 7. C 8. B

C (2 point each = 8 points) 9. A 10. B 11. A 12. A
D (2 points each = 8 points)

13. une calculatrice 14. la chimie 15. ennuyeuse 16. L’informatique
E (2 points each = 8 points) 17. A 18. B 19. B 20. A

F (1 point each = 5 points) ANSWERS MAY VARY :

21. le français (l’anglais) 22. l’EPS 23. les mathématiques

24. les arts plastiques 25. l’informatique

G (2 points each = 10 points)

26. Il est huit heures et demie du matin.

27. Il est six heures moins dix du soir.

28. Il est sept heures moins le quart du matin.

29. Il est minuit.

30. Il est trois heures vingt de l’après-midi.
H (2 points each = 10 points)

31. I need a grey pencil and an eraser

32. I need a blue notebook and a dictionary

33. I need a calculator and two black pens

34. I need (a pair of) shorts and a white (t-) shirt

35. I need a red binder and (some) pieces of paper
I (2 points each = 10 points)



36. le moderne (le petit)

37. les jaunes (les blanches)

38. les noirs (les bleus)

39. la blanche (la grise)

40. les intéressantes (les faciles)







  1. (1 pt each = 15 pts possible)

41. écoutons 42. chantes 43. rester 44. trouves

45. parle 46. voyagent 47. portent 48. invites

49. habite 50. restons 51. aident 52. voyageons

53. ranger 54. commencent 55. annonçons



  1. 1 point each = 11 points possible


56. perds 57. vend 58. attendons 59. répondent

60. vendent 61. attendez 62. rend 63. perds

64 entends 65. répondez 66. rends visite à

L. 1 pt each = 10 points poss
67. C 68. A 69. D 70. B 71. B
72. A 73. B 74. C 75. B 76. B





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