Table des Matières








télécharger 264.3 Kb.
titreTable des Matières
page1/19
date de publication16.05.2017
taille264.3 Kb.
typeDocumentos
b.21-bal.com > économie > Documentos
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
JP2 CONSULTANTS

4101 Sonoma Drive

Argyle - Texas - 76226

Tel: (940)383-5851 Email: jaypeevee@aol.com Fax: (940)484-4678

Quelques considérations pour l’organisation d’une transition raisonnée vers des modes de fonctionnement plus durables


Juillet 2012

Table des Matières


Table des Matières 2

Le Constat: un modèle de développement dépassé? 4

L’accélération mal maîtrisée de l’accumulation des connaissances 4

Les limites des modèles de développement actuels 6

La croissance a-t-elle encore un sens dans un monde aux équilibres précaires et dont les ressources sont limitées ? 8

Pour une croissance réfléchie et maîtrisée, respectueuse des hommes et de la biosphère. 9

Qu’est ce que le développement durable ? 10

Un peu d’histoire. 10

Comment le met-on en œuvre ? 11

- Le Principe: les 3 + 1 R 11

- L’instrument de mesure : L’analyse du cycle de vie 12

Le rôle clé de la biomasse et des industries de recyclage/rénovation 12

Une activité mieux répartie et moins sensible aux économies d’échelle liées à la taille 15

Vers des schémas d’organisation de plus en plus complexes 16

Les limites des systèmes hiérarchisés 16

L’importance grandissante des réseaux maillés 17

La question énergétique 18

Situation actuelle 18

Faut’ il être pessimiste ? 21

Quelles sont les possibilités de produire de l’énergie durable? 21

La filière biomasse énergie 22

Les principaux facteurs de blocage 25

Deux pistes de recherche 27

Le rôle central du concept d’écologie industrielle 28

Rappel historique 29

Qu’est-ce que l'Ecologie Industrielle 30

Les Principaux concepts de l'Ecologie industrielle. 31

Les Parcs Eco-Industriels 32

Typologie 33

Un nouveau modèle d’affaires au nom barbare: la servicisation 34

Que faire pour avancer ? 36

Vers une nouvelle définition des rapports avec l’économie 37

- Réduire les variations parasitaires, et particulièrement les variations purement spéculatives. 38

- Remplacer les actionnaires strictement financiers par des partenaires producteurs et consommateurs. 39

- Sortir du tout marché en « démarchandisant » au plus vite ce qui peut l’être 40

- Réinventer le troc 40

- Redonner au système financier son rôle originel de convertisseur d’épargne et de porteur de risque 41

- Encourager et faciliter la flexibilité 41

- Promouvoir des systèmes de gouvernance conciliant autonomie d’exécution et gains de productivité liés aux effets de taille 41

- Reconnaître et récompenser 42

- l’incitation fiscale ou sociale 42

- L’incitation financière directe. 43

En guise de conclusion 43

Références Bibliographiques 44

Developpement durable – Ecologie Industrielle 44

Energie 45

NOTES 45



Ce texte est une synthèse actualisée de plusieurs documents rédigés depuis 2002, Son propos est d’amorcer une discussion ouverte sur les enjeux, les objectifs et les modalités éventuelles d’une transition réussie des modèles de fonctionnement pilleurs et pollueurs actuels vers des modèles plus respectueux des hommes et de la biosphère dont ils dépendent pour leur survie harmonieuse.
Par convention, et parce que ce terme est universellement connu et admis, ce texte fait référence au « developpement durable » plutôt qu’au « fonctionnement durable » bien qu’il soit préférable de parler de fonctionnement, le developpement ne pouvant par nature être indéfiniment durable dans un environnement fini

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

similaire:

Table des Matières iconTable des matières

Table des Matières iconTable des matières

Table des Matières iconTable des matières

Table des Matières iconTable des matières

Table des Matières iconTable des matières

Table des Matières iconTable des matières

Table des Matières iconTable des matières

Table des Matières iconTable des matières

Table des Matières iconTable des matieres

Table des Matières iconTable des matières
«principes fondamentaux d’économie et de gestion» (pfeg). En 2011, 85% des élèves ont choisi les ses comme enseignement d’exploration,...








Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
b.21-bal.com