Le Scénario «prolongement des tendances actuelles»








télécharger 0.52 Mb.
titreLe Scénario «prolongement des tendances actuelles»
page1/26
date de publication18.10.2016
taille0.52 Mb.
typeScénario
b.21-bal.com > économie > Scénario
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26



S T R A T E G I E 2 0 0 0

réalisé sous l’autorité de

Jacques BLANC

Président de la Région Languedoc-Roussillon



Animation Scientifique

Rapporteur

Roger BRUNET



Coordination des travaux

Michel SANTO


Directeur des Actions Economiques,

de la Recherche et de la Formation Professionnelle

STRATEGIE 2000

S O M M A I R E



Editorial


p 9 de Jacques BLANC, Président de la Région Languedoc-Roussillon.


Avant-propos


p 11 les perspectives institutionnelles et leurs effets dans le paysage administratif
par Bernard POMEL, Directeur Général de la Région Languedoc-Roussillon.

INTRODUCTION GENERALE A UN PROJET REGIONAL



p 15 LES NOUVELLES EVOLUTIONS ET LEURS EFFETS SUR LE TERRITOIRE De LA COMMUNAUTE : HORIZON 2000

  • Un deuxième centre de développement

  • De puissantes forces de décentralisation


p 16 LE Languedoc-ROUSSILLON DANS LES CHAMPS EUROPEENS

  • Il est du Midi

  • Il est du Nord des Suds

  • Il est de la nouvelle couronne européenne

  • Il est un faisceau de circulation majeur

  • Il est sur deux charnières



p 17 UNE REGION AUX CARACTERISTIQUES PROPRES

  • Le Languedoc-Roussillon est une région d’accueil

  • Le Languedoc-Roussillon est la région la plus tertiaire de France

  • Le Languedoc-Roussillon dispose d’un environnement de qualité,

  • Le Languedoc-Roussillon dispose de secteurs d’activité et de domaines brillants

  • Le Languedoc-Roussillon est une région divisée

  • Le Languedoc-Roussillon est remarquablement bien placé

  • La question de l’emploi est probablement la question la plus importante,



p 19 DEUX IMAGES DU LANGUEDOC-ROUSSILLON EN FRANCE ET EN EUROPE

  • Le Scénario « prolongement des tendances actuelles »

  • Le scénario souhaitable

p 20 SIX DEFIS A RELEVER

  • La qualité

  • La matière grise

  • La communication

  • L’intégration

  • La coopération

  • L’accueil



LA FORMATION DES HOMMES



FORMATION INITIALE ET FORMATION CONTINUE


p 30 - Les formations générales

p 31 - Les formations professionnelles

p 33 Priorité stratégique : Elever les niveaux d’éducation et de formation en développant l’efficacité de l’ensemble formation

p 33 - Réduire l’échec scolaire

p 33 - Elever les niveaux de formation

p 34 - Eduquer, favoriser l’insertion sociale

p 34 - Elargir le champ du schéma régional des formations à la formation continue, l’apprentissage et à l’enseignement supérieur

p 35 - Développer les formations professionnelles par la voie de l’alternance.

p 36 - Accroître l’efficacité de la formation professionnelle continue

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR


p 38 Priorité stratégique : Optimiser le potentiel universitaire Régional en l’adaptant à la demande sociale, économique et culturelle.

p 38 - Répondre aux besoins créés par l’afflux de 30.000 étudiants supplémentaires.

p 40 - Renforcer et mieux équilibrer l’offre universitaire régionale.

p 41 - Assurer une meilleure prise en compte des besoins des entreprises et de l’économie régionale.

p 42 - Créer et développer le Réseau Universitaire Régional

LA RECHERCHE DE LA COMPETITIVITE

RECHERCHE

p 43 - Le poids de la recherche

p 43 - Les grands domaines de compétence

p 45 Priorité stratégique : Conforter, en France et en Europe, la position d’excellence de la recherche régionale

p 46 - Coordonner, en biologie agronomie et environnement, le développement de la recherche, l’organisation et la diffusion de la connaissance sur l’espace rural pour prévenir ou résoudre les problèmes liés à la gestion des ressources en eau, à l’environnement et au développement des filières agro-alimentaires.

p 49 - Assurer dans le champ de la biologie santé une meilleure lisibilité du potentiel de la recherche en développant une politique par thème et par site.

p 50 - Organiser la collaboration scientifique interdisciplinaire dans les secteurs de la matière et des systèmes, afin de permettre le développement de nouveaux domaines qui s’appuieraient sur les points forts existant en région

p 52 - Soutenir le développement de la recherche dans le domaine du calcul-image et organiser l’accès à l’information.

p 54 - Soutenir le développement de la recherche dans les sciences de la terre et l’environnement et assurer la valorisation des résultats et des équipements.

p 55 - Contribuer à la structuration et à l’émergence de projets fédérateurs dans les sciences humaines et sociales qui constituent l’un des domaines les plus importants de la recherche régionale.

TRANSFERT DE TECHNOLOGIE

p 57 - Cadre institutionnel du transfert de technologie

p 57 - Les pôles technologiques régionaux

p 58 - Le transfert de technologie en Languedoc-Roussillon

p 59 Priorité stratégique : Adapter l’offre de transfert de technologie aux besoins des entreprises régionales, l’ouvrir aux réseaux internationaux

p 59 - Développer, en région, des réseaux et des équipements de proximité

p 60 - Elargir le dispositif à de nouveaux thèmes et de nouveaux moyens

p 61 - Accroître le rayonnement hors région

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26

similaire:

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconLe programme thématique est l'une des questions scientifiques actuelles...
«L’école Internationale Paris» est engagé avec le futur des étudiants et aussi d’accomplir avec les propositions faites

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconHbag, une solution pour les documents de santé, conçue
«The Take-Charge Patient» sur le patient impliqué, considère Hbag comme le prolongement de son livre

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconUn scénario d’activité pédagogique en biologie
«le système digestif». En effet, des réactions chimiques prennent place dans le processus de digestion, principalement des réactions...

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconUn scénario d’activité pédagogique en biologie
«le système digestif». En effet, des réactions chimiques prennent place dans le processus de digestion, principalement des réactions...

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconLe scénario d’évolution
«économie», «milieux profondément modifiés» et «impacts et pressions» ont déjà contribué et contribueront à préciser le contenu des...

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconPierre Janet’s evolutionism lies in his psychology more than in his psychiatry
«Les tendances sont des sytèmes de faits physiologiques et psychologiques associés entre eux au cours de l’évolution…» (Janet, 1909a)....

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconLa bagarre dans la classe
«neutres» qu’impliqués dans la situation peuvent faire pour repousser les tendances à l’exclusion sociale et à supprimer la violence...

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconScénario de

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconScénario pédagogique

Le Scénario «prolongement des tendances actuelles» iconScénario pédagogique








Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
b.21-bal.com