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![]() ![]() ![]() ![]() Revision Unité 1 Une expérience écolo A) Éxprime ton état d'âme dans chaque situation des situations suivantes : ( ça m'est égal – c'est décevant ! – je suis en colère – j'ai peur – que je suis content ! –quel dommage !)_ 1-Tu entres à la maison et tu trouves un grand cadeau dans l'emballage . (………………………………...) 2-L'Egypte a perdu 6 buts devant Ghana dans le match. (……………………………..….) 3-Tu apportes une mauvaise note dans ton examen . (…………………………………) 4-Tu regardes un film d'horreur dans un cinema 3D . (………………………………….) 5-Tu vas chez le dentiste pour arracher une dent . ( ………………………………….) 6-Tu trouves 10 L.E dans ta poche . (…………………………………..) 7-Tu rentres chez toi en retard et tu n'as vu pas ta série préférée . (…………………………………..) B) Écris une phrase avec chaque mot ou adjectif: 1-Protéger : ……………………………………………………………………………………. 2-ramasser : …………………………………………………………………………………….. 3-C'est inquiètant ! : ……………………………………………………………………………. 4-Une pétition : …………………………………………………………………………………. 5-La marée noire : ……………………………………………………………………………….. 6-Polluer : ……………………………………………………………………………………….. C) Dis ce que tu sais sur chaque animal : 1-La tortue Caouanne:…………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2-Le dauphin : …………………………………………………………………………………………………. 3-La baleine : …………………………………………………………………………………………………… 4-La méduse : ………………………………………………………………………………………………….. D) Dans quels bacs vous allez mettre les matières suivantes pour les recycler : 1-Les cannettes : …………………………………………………………………………… 2-Les livres et les journaux : ………………………………………………………………. 3-Les bouteilles de shampooing : ………………………………………………………….. 4-Les épluchures de pomme de terre :………………………………………………………. 5-Les bouteilles d'eau minérale : …………………………………………………………… 6-Les pots en verre : ……………………………………………………………………....... 7-Un plat de salade : ………………………………………………………………………… 8-Un ancien livre : …………………………………………………………………………… 9-Les journaux et les magazines : ……………………………………………………………. 10-Un morceau de chocolat : …………………………………………………………………. E) Conjugue les verbes suivants au présent : 1-Les filles …………………….leurs maisons ( nettoyer ) 2-Il faut ………………. Les déchets dans la poubelle . ( jeter ) 3-Les élèves ……………………. Les papiers du parc . ( ramasser ) 4-Le professeur de biologie ………..…………aux élèves comment ………………… ( montrer – recycler ) 5- La Tortue ………………… les sacs en plastique pour des méduses . ( prendre ) 6-Qu'est-ce que vous ……………………. en classe ? ( faire ) 7-La fumée des usines ………………………le ciel . ( polluer ) 8-Nous …………………….nos déchets et puis nous les ……………………….( jeter – trier ) ![]() Conjugaison des verbes Jeter Nettoyer Les verbes jeter et nettoyer sont du premier groupe. Présent Présent je jette je nettoie tu jettes tu nettoies il / elle jette il / elle nettoie nous jetons nous nettoyons vous jetez vous nettoyez ils jettent ils / ells nettoient F)La forme négative
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Mettez les phrases suivantes à la forme négative: -Sa blessure est déjà guérie. _______________________________________ Ces boucles d’oreilles coûtent seulement 100 francs. ____________________________________ Didier me bat toujours aux échecs. _______________________________________ Tu ranges ta chambre. ______________________________________ Je prends souvent l’autobus. ______________________________________ Il me reste seulement deux photos à prendre. ___________ ___________________________ Tiens! Il pleut encore! ______________________________________ Dans cette région, on cultive seulement des céréales. _____________________________________ Vous connaissez cet hôtel. ______________________________________ J’ai déjà mangé le caviar. ______________________________________ Nous mangeons souvent des fruits. ______________________________________ Tu fais toujours les courses le samedi. ______________________________________ Ils veulent encore du fromage. ______________________________________ Il fait seulement son lit. __________ __________________________ Il veut encore de la purée. ________________________________________ Nous sommes déjà allés en Norvège. ___________ _____________________________ J’ai besoin de ton aide. ________________________________________ Il a déjà donné sa réponse. _________________________________________ Sophie est encore chez ses parents. _________________________________________ Au petit déjeuner, elle a pris seulement du café. ___________________________________________ Donnez le contraire des phrases suivantes: ![]() …………………………………………………………………………………………….. ![]() ![]() ![]() ![]() Ils invitent les parents et les enfants. ……………………………………………………………………………………………… ![]() ![]() ……………………………………………………………………………………………… Je porte une cravate et un chapeau. ……………………………………………………………………………………………… Tu manges des tomates et des champignons. ……………………………………………………………………………………………… Elle boit du thé et du café. ……………………………………………………………………………………………… Nous lisons des romans et des livres d’histoire. ………………………………………………………………………………………………. Complétez le dialogue suivant : ( 4pts) Aline : Bonjour Monsieur Monsieur Albert :…………………………………….. Aline : Selon vous , il est nécessaire de protéger l'environnement ? Monsieur Albert :………………………………………………………………………..….. Aline : Que faites – vous pour le protéger ? Monsieur Albert: …………………………………………………………………………… Aline : C’est-à-dire ? Monsieur Albert : …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Aline : ……………………………………………………………..? Monsieur Albert : Oui j'achète , comme les cahiers recyclés . ![]() G) Imparfait ou passé composé ? 1.Quand je (lire)………………..………… le livre, Marie (écrire)…………….…………..une lettre. 2.Il (neiger)……………………toute la journée. 3.La Lune (être)………………..pâle. 4.Chaque mardi , nous (avoir)………………………un cours de français. 5.Quand je (être)………………..petit, je (se promener)……………………souvent pied nu. 6.D’habitude , il (faire)………………….chaud en été. 7.Quand maman (arriver)…………………., ses fils (dormir)…………………..devant la télé. 8.Chaque matin , il (courir)………………….. 9.Je (lire)……………………….ce livre plusieurs fois. 10. Il (vivre)………………….à Paris pendant trois mois. 11. Pendant que maman (parler)………………………., les enfants (manger)………………….tout le gâteau. ![]() ![]() |
![]() | ![]() | «Je suis venu guider et bénir ceux qui se soumettent à la discipline et à la pratique qui conduisent à l’union avec Dieu. Je ne suis... | |
![]() | ... | ![]() | «Ne pas m’aimer ! Ah ! je suis sûr d’elle. Marcelle est une réfléchie, elle ne se livre pas. Mais elle est bonne et elle m’aime.»... |
![]() | «Qui suis-je ?». Ce besoin est issu d’une motivation à mieux me connaître, à faire une synthèse de ma compréhension de ce qu’est... | ![]() | |
![]() | ![]() | «Je trouve que c’est pas si mal (moi aussi ), je suis rarement à 2g. J’en ai mangé un peu,mais j’ai fait plus attention que l’année... | |
![]() | «mais qu’est-ce donc que je suis ?» Et IL répond aussitôt : «Une chose qui pense. Qu’est-ce qu’une chose qui pense ? C’est-à-dire... | ![]() |