
 
Cursus :
5 fenêtres ouvertes sur le monde du travail


cahier de l’élève
Voici la description des 5 domaines et des traits de personnalité qui distinguent les personnes qui travaillent dans ces domaines: Cochez les traits de personnalité qui vous décrivent le mieux.
LE VIVANT  

L’être humain, qui fait partie du grand processus de la vie, est en relation avec tout ce qui vit sur la terre. Afin d’assurer la continuité du monde qui l’entoure, de préserver, de corriger ou d’améliorer l’état de santé de la planète et des êtres vivants qui l’habitent, l’homme doit pousser plus loin sa connaissance des processus biologiques qui régissent la vie végétale et animale.
Les personnes intéressées par ce domaine suivront des cours portant sur les mécanismes de base de la vie, tels ceux de biologie, d’anatomie et de physiologie. Traits de personnalité des personnes exerçant un métier dans ce domaine :
Autonomes
Débrouillardes
Polyvalentes
Sûres d’elle-même
À l’écoute des autres
Délicates et attentionnés
Patientes et responsables
LA MATIÈRE
    Sans la matière sur laquelle il a exercé sa curiosité, son intelligence et sa sensibilité, l’homme ne serait ni inventeur ni ingénieur ni artiste. De la matière, l’homme a tiré et continue de tirer l’essentiel de ce qui est nécessaire à sa survie. Le bois, les plantes, la pierre, les métaux, le cuir, la fourrure et le pétrole lui ont procuré habitations, nourriture, médicaments, moyen de transport, vêtements et énergie. Aujourd’hui, alors que les ressources se révèlent limités, les innombrables usages de la matière exigent de l’homme encore plus de savoir et de maîtrise. Les personnes intéressées par ce domaine suivront des cours de base ou avancés en mathématique, en physique ou en chimie, ou encore des cours de spécialisation, selon le programme choisi, en dessin, en mécanique, en électricité ou en métallurgie, etc. Traits de personnalité des personnes exerçant un métier dans ce domaine : Curieuses
Intellectuelles
Méthodiques
Réservées
Active
Organisées
Patientes
Méthodiques
Débrouillardes
Responsables
Concrète
Disciplinées
L’HUMAIN
 
 
L’être humain, pour vivre et se maintenir en bonne santé, doit satisfaire un certain nombre de besoin physiologiques. Mais la santé va bien au-delà des seules considérations biologiques, car la condition humaine relève à la fois de l’individu lui-même et de la société dans laquelle il vit. Afin d’atteindre l’équilibre personnel, affectif et social recherché, l’être humain doit apprendre à s’adapter à chacune des sphères sociales au sein desquelles il évolue. Fort heureusement, certaines personnes se montrent sensibles à ce que vivent ou ont vécu leurs semblables et elles mettent sur pied des services qui leur permettent de s’épanouir, de s’éduquer, de se divertir et de vivre harmonieusement en société. Les personnes intéressées par le domaine ce domaine suivront des cours en avec liés aux sciences humaines tels qu’histoire, géographie, économie, psychologie, sociologie, etc. Elles s’initieront à la relation d’aide, à l’animation et à la communication. Traits de personnalité des personnes exerçant un métier dans ce domaine Sociables
Patientes
Dévouées
Compréhensives
Tolérantes
Empathiques
Chaleureuses
Débrouillardes
Perspicaces
Enthousiastes
Dynamiques
LA GESTION
   
L’être humain lorsqu’il se retrouve ne société, sent le besoin d’organiser la vie commune. Afin de répondre aux besoins individuels et collectifs de son groupe d’appartenance, il comprend la nécessité de distribuer les tâches selon les aptitudes et les intérêts de chacun, d’établir les règles d’échange et de distribution des biens et des services, de mettre au point des méthodes de travail efficaces, d’élaborer des normes et des procédures et d’évaluer des résultats. Il contribue, de cette façon, à la création d’une société où règnent l’ordre, l’harmonie, l’efficacité et l’équité. Les personnes intéressées par ce domaine suivront des cours en rapport avec la comptabilité, la gestion de personnes ou des biens, l’utilisation de divers logiciels informatiques, ou encore en lien avec l’élaboration, la rédaction, la production, le traitement, la transmission, le classement ou l’analyse de documents administratifs. Traits de personnalité des personnes exerçant un métier dans ce domaine : Autonomes
Dynamiques
Débrouillardes
Persuasifs
Déterminées
Coopératives
Méthodiques
Ordonnées
LA CULTURE
   
Tout être humain ressent le besoin de connaître ses origines, de s’inscrire dans une tradition et dans une histoire, d’exprimer sa propre vision du monde et de la partager avec ses semblables et, surtout, de laisser un héritage qui témoigne de son passage sur la terre. Certaines personnes satisfont ce besoin en mettant à profit leur imagination et leur talent créateur. Que ce soit par l’écriture, les arts graphiques et visuels, l’expression théâtrale ou la musique. Les personnes intéressées par ce domaine suivront des cours qui feront éclore leur créativité et leur imagination par le dessin, la musique, le théâtre, l’écriture, l’agencement de formes ou de couleurs. Traits de personnalité des personnes exerçant un métier dans ce domaine : Expressives
Imaginatives
Originales
Polyvalentes
Extraverties
Passionnées
Autonomes
Curieuses
Disciplinées
Sensibles
Indépendantes
Parmi les cinq domaines, indiquez les deux qui vous attirent particulièrement.
- La matière- La culture Répondez aux cinq questionnaires d’autoévaluation suivants. Évaluez l’intérêt que vous portez à chacune des activités énoncées en vous servant de l’échelle proposée. Faites ensuite le total des points.

LE VIVANT
Autoévaluation
1. Pas du tout 2. Un peu 3. Moyennement 4. Beaucoup 5.Énormément
| Points
|
J’aime les cours en lien avec la biologie
| 2
| J’aime regarder des émissions télévisées et lire des ouvrages portant sur la santé des êtres vivants (hommes, animaux, plantes)
| 2
| Je me préoccupe de la qualité de vie des gens et de leur environnement
| 3
| Je me questionne sur l’évolution physique et psychologique de l’homme, ses maladies, les moyens de guérir et d’améliorer sa santé
| 2
| Je me questionne sur la santé et le bien-être des animaux et sur les façons d’améliorer la santé animale
| 2
| J’aime m’occuper de ma santé et faire des choix conséquents
| 4
| J’aime visiter des hôpitaux, des centres de santé OU visiter des fermes, des entreprises agricoles ou forestières ou tout simplement me promener dans la nature
| 2
| J’aime observer tout ce qui est doté de vie, depuis sa forme la plus primitive (la cellule) jusqu’à sa forme la plus évoluée (l’homme)
| 1
| J’ai suivi ou j’aimerais suivre un cours de secourisme
| 4
| Je m’intéresse aux soins des animaux ou aux soins des plantes
| 1
| J’ai l’habitude d’agir avec méthode et sang-froid quand je dois venir en aide à quelqu’un
| 2
| Je suis à l’aise dans le travail d’équipe, tout en étant capable de faire preuve d’initiative et de débrouillardise
| 2
| J’aime manipuler des instruments et je m’intéresse à leur fonctionnement
| 2
| Je m’intéresse aux nouvelles technologies
| 4
| J’aime découvrir par moi-même, manipuler, tâter, bricoler
| 5
| J’établis facilement des contacts physiques avec les êtres vivants qui m’entourent
| 4
| Je m’intéresse aux problèmes de pollution et à leurs effets sur les êtres vivants
| 2
| J’agis avec méthode et patience quand j’ai des problèmes à résoudre
| 3
| J’aimerais travailler au service de personnes éprouvant des problèmes de santé
| 1
| J’aimerais travailler le plus souvent possible en contact avec la nature, les plantes et les animaux
| 1
| Total des points :
49
LA MATIÈRE

Autoévaluation
1. Pas du tout 2. Un peu 3. Moyennement 4. Beaucoup 5.Énormément
| Points
|
J’aime les cours liés au domaine scientifique qui permettent de connaître la matière et de comprendre comment l’homme la transforme et l’utilise (mathématique, biologie, chimie, physique, etc.)
| 1
| J’aime regarder des émissions télévisées ou lire des ouvrages consacrés aux découvertes scientifiques ou aux transformations de divers matériaux
| 3
| J’aime les activités à caractères scientifiques ou technique comme l’électrotechnique, la mécanique et la construction
| 3
| J’aime recevoir des outils en cadeaux
| 1
| J’aime bricoler ou réparer divers objets
| 3
| J’aime passer du temps dans un garage ou dans un atelier
| 1
| Je m’intéresse à la conduite de divers appareils (automobiles, bateaux, avions)
| 4
| J’aime faire des casse-tête, jouer aux échecs, construire des modèles réduits
| 2
| J’aime démonter des objets pour en comprendre le mécanisme et le fonctionnement
| 2
| J’aimerais visiter des entreprises qui transforment des matières comme le bois, les métaux et les minéraux ou des entreprises qui produisent du matériel électronique
| 1
| Je m’intéresse aux diverses constructions, comme les ponts, les routes, les maisons, les gratte-ciel et les barrages
| 1
| Je rêve d’être aux commandes de gros véhicules, de camions ou d’engins mécaniques de toutes sortes
| 1
| J’ai de l’intérêt pour tout ce qui est mécanique, électrique ou électronique
| 1
| J’aime faire des expériences en laboratoire
| 3
| J’aime parler avec des personnes qui travaillent dans les secteurs de la construction, de la mécanique, du bois, de l’électronique, des mines, et j’aime les regarder travailler
| 1
| J’aime voir les résultats concrets de mon travail
| 4
| J’aime faire des activités de bricolages ou de montage qui exigent de suivre des instructions très précises
| 3
| J’aime aider mes parents et amis à construire ou à rénover : cabanons, chalets, maisons, patios, etc.
| 3
| J’aime les cours dont le contenu fait appel au raisonnement et à la logique
| 1
| J’aime tout connaître au sujet des nouveaux matériaux
| 1
| |