Notes sur la maladie d’Alzheimer








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Notes sur la maladie d’Alzheimer

SOMMAIRE

  1. Les 5 systèmes de mémoire …………………………………….. p 2



  1. Les symptômes de la maladie…………………………………... p 4



  1. Les recherches …………………………………………………………p 5

Science et Vie : La mémoire : ses secrets et ses troubles

C’est pas sorcier : Peut-on améliorer sa mémoire ?

Les 5 systèmes de mémoire

Mémoire à court terme :

  • La mémoire de travaille

  • la plus indispensable

  • active tt le tps de notre vie consciente

  • mise en jeu : répéter mentalement un numéro de tel, demander notre chemin à qqn, tenter de reconstituer mentalement les indicateurs qu’on ns donne, lire une phrase tt en gardant à l’esprit le début du texte

  • manipuler en tps réel les infos dt on a besoin pr parler, lire, calculer,…

  • on peut retenir 7 informations simples qu’on oublie dans la foulée

  • lobe frontal

Mémoire à long terme :

  • La mémoire procédurale

  • inconscient mais indispensable au quotidien

  • mémoire du savoir-faire et habilité motrice

  • tenir une fourchette, faire du vélo, tenir son stylo, jouer un instrument de musique,…

  • automatisme

  • interagit avec mémoire de travail et épisodique

  • cortex moteur, ganglions de la base et cervelet



  • La mémoire sémantique

  • dictionnaire interne

  • stocke connaissance sur ns-même et le mde

  • connaissance sur événement pas vécus

  • savoir que les attentats du 11 sept est en 2001  mémoire sémantique

mais savoir le contexte et tt  mémoire épisodique (très liée)

  • lobe frontal gauche

lobe temporal gauche

  • La mémoire épisodique

  • souvenir : événements vécus, contextualisés

  • elle est assez pauvre

    • seulement les événements marquants (danger intense, bonheur)

    • ne conserve pas à long terme bcp de souvenirs précis de notre vie

    • bcp st oubliés ou « sémantisés »  enrichissent répertoire connaissances général

  • mémoire sémantique

  • cortex frontal

hippocampe

Autre mémoire:

  • La mémoire perceptive

  • non consciente

  • imprime dans l’esprit de façon automatique et involontaire : images, sons, odeurs,…

  • moire des sensations

  • aires sensorielles primaires : cortex visuel

cortex auditif

cortex somatosensoriel ( le toucher)

cortex olfactif ( l’odarat)

cortex gustatif

http://www.chups.jussieu.fr/polys/dus/duneuropsycho/memoiredetravailaspecttheorique2006.pdf

La mémoire se compose de 5 systèmes indépendant quant à leurs règles de fonctionnement et leurs substarts neuro-anatomiques supposés.

Leur fctionnements réceptifs ne sont pas cloisonnés.

Système non cognitifs (dt le contenu ne peut-être rendu conscient)

      • la mémoire procédurale

Systèmes cognitifs (dt le rcontenu est ou peut devenir conscient)

      • le système de représentation perceptive

      • La mémoire du travail

      • La mémoire épisodique

      • La mémoire sémantique

http://www.youtube.com/watch?v=Wz0lrKSRtmE : C’est pas sorcier : la mémoire flanche

http://www.youtube.com/watch?v=cYhj4uy5o7w : C’est pas sorcier : peut-on améliorer sa mémoire ?

Les symptômes

http://www.alz.org/fr/10-signes-et-symptomes-d-alzheimer.asp

http://www.alz.org/fr/demence-alzheimer-france.asp?gclid=CPTfhbq_6MECFcPJtAod-yAAOA

  1. Perte de mémoire qui perturbent la vie quotidienne

  2. Difficultés à planifier et résoudre





Les recherches

http://www.alz.org/fr/recherche-vue-d-ensemble.asp

http://act.alz.org/site/MessageViewer?em_id=167639.0&_ga=1.237444672.1734864833.1415969731

LA THERAPIE GENIQUE : SUR LES SOURIS

http://www.topsante.com/medecine/troubles-neurologiques/alzheimer/soigner/alzheimer-la-therapie-genique-au-secours-de-la-perte-de-memoire-57399

http://www.futura-sciences.com/magazines/sante/infos/actu/d/biologie-alzheimer-belle-reussite-therapie-genique-chez-souris-51365/







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