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Premier cycle

Deuxième cycle

(programme de base)

Deuxième cycle

(programme optionnel)

Deuxième cycle

(programme optionnel)

1re et 2e secondaire

3e secondaire

4e secondaire

4e secondaire

5e secondaire

Science et technologie

Applications technologiques et scientifiques

Science et environnement

Chimie

Propriétés


  • Propriétés caractéristiques

  • Masse

  • Volume

  • Température

  • États de la matière

  • Acidité/basicité

Propriétés de la matière


  • Propriétés caractéristiques physiques

  • Point de fusion

  • Point d’ébullition

  • Masse volumique

  • Propriétés caractéristiques chimiques

  • Réaction à des indicateurs

  • Propriétés des solutions




Propriétés physiques des solutions

  • Solubilité

  • Concentration (g/L, ppm, %, mole/L)

  • Électrolytes

  • Échelle pH

  • Ions

  • Conductibilité électrique




Gaz

  • Propriétés chimiques des gaz

  • Réactivité

  • Propriétés physiques des gaz

  • Théorie cinétique des gaz

  • Loi générale des gaz

  • Loi des gaz parfaits

  • Loi de Dalton

  • Hypothèse d’Avogadro

  • Volume molaire gazeux

Transformations

  • Changement physique

  • Changement chimique

  • Conservation de la matière

  • Mélanges

  • Solutions

  • Séparation des mélanges

Transformation de la matière

  • Transformations physiques

  • Transformations chimiques

  • Formes d’énergie

  • Modèle particulaire

Transformations chimiques

  • Combustion

  • Oxydation




Transformations chimiques

  • Précipitation

  • Décomposition et synthèse

  • Photosynthèse et respiration

  • Réaction de neutralisation acidobasique

  • Sels

  • Balancement d’équations chimiques

  • Loi de conservation de la masse

  • Stœchiométrie

  • Nature de la liaison

    • Covalente

    • Ionique

  • Réactions endothermique et exothermique

Aspect énergétique des transformations

  • Diagramme énergétique

  • Énergie d’activation

  • Variation d’enthalpie

  • Chaleur molaire de réaction










Transformations physiques

  • Dissolution

  • Dilution




Organisation

  • Atome

  • Élément

  • Tableau périodique

  • Molécule

Organisation de la matière

  • Substance pure (composé, élément)

  • Mélanges homogènes et hétérogènes




Organisation de la matière

  • Notation de Lewis

  • Particules élémentaires (proton, électron, neutron)

  • Modèle atomique simplifié

  • Masse atomique relative et isotopes

  • Règles de nomenclature et d’écriture

  • Ions polyatomiques

  • Notion de mole




Vitesse de réaction

  • Facteurs qui influencent la vitesse de réaction

  • Nature des réactifs

  • Concentration

  • Surface de contact

  • Température

  • Catalyseurs

  • Loi des vitesses de réaction




Fluides

  • Fluide compressible et incompressible

  • Pression

  • Relation entre la pression et le volume

Électricité et électromagnétisme
Électricité

  • Charge électrique

  • Électricité statique

  • Loi d’Ohm

  • Circuits électriques

  • Relation entre la puissance et l’énergie électrique


Électromagnétisme

  • Forces d’attraction et de répulsion

  • Champ magnétique d’un fil parcouru par un courant électrique

  • Champ magnétique d’un solénoïde

  • Induction électromagnétique






Équilibre chimique

  • Facteurs qui influencent l’état d’équilibre

  • Concentration

  • Température

  • Pression

  • Principe de Le Chatelier

  • Constante d’équilibre

  • Constante d’ionisation de l’eau

  • Constantes d’acidité et de basicité

  • Constante du produit de solubilité

  • Relation entre le pH et la concentration molaire des ions hydronium et hydroxyde










Transformation de l’énergie

  • Loi de transformation de l’énergie

  • Rendement énergétique

  • Distinction entre la chaleur et la température




Transformation de l’énergie

  • Relation entre le travail, la force et le déplacement

  • Force efficace

  • Relation entre le travail et l’énergie

  • Relation entre l’énergie potentielle, la masse, l’accélération et le déplacement

  • Relation entre l’énergie cinétique, la masse et la vitesse

  • Relation entre l’énergie thermique, la capacité thermique massique, la masse et la température










Ondes

  • Fréquence

  • Longueur d’onde

  • Amplitude

  • Échelle des décibels

  • Spectre électromagnétique

  • Déviation des ondes lumineuses

  • Foyer d’une lentille

Fluides

  • Principe d’Archimède

  • Principe de Pascal

  • Principe de Bernoulli


Forces et mouvements

  • Force

  • Type de forces

  • Équilibre de deux forces

  • Relation entre la vitesse constante, la distance et le temps

  • Distinction entre la masse et le poids











1 Tel que présenté dans le programme d’applications technologiques et scientifiques, on entend par « application » une réalisation pratique, soit un objet technique, un système, un produit ou un procédé.

2 L’annexe A présente, pour chacun des univers, certains concepts vus antérieurement ainsi que diverses pistes de contextualisation.

3 À ce sujet, on relira avec profit la section « Des pratiques renouvelées » du chapitre 1 du Programme de formation de l’école québécoise, enseignement secondaire, deuxième cycle (p. 17 à 22).

4 L’annexe B présente des exemples de situations d’apprentissage et d’évaluation. Ces situations permettent parfois d’établir des liens avec les intentions éducatives des domaines généraux de formation de même qu’avec des apprentissages visés par d’autres disciplines. Elles rendent également possible l’exercice de compétences aussi bien disciplinaires que transversales.


5 L’incertitude (absolue ou relative) est une plage de valeurs associée au résultat d’un mesurage.

6 L’erreur est la différence entre les valeurs observées et la valeur conventionnellement admise.

7 L’annexe C présente un tableau synthèse de l’ensemble des concepts prescrits de l’univers matériel, de la première à la cinquième année du secondaire.

 D’autres ressources présentées dans le contenu de formation peuvent être prises en considération : stratégies, attitudes, techniques, etc.

 D’autres ressources présentées dans le contenu de formation peuvent être prises en considération : stratégies, attitudes, techniques, etc.

8 Pour obtenir la répartition complète des concepts prescrits des quatre univers du premier et du deuxième cycle du secondaire en ce qui concerne le parcours de formation générale, se référer à l’annexe D du programme Science et technologie de l’environnement. Pour le parcours de formation générale appliquée, cette même répartition se trouve à l’annexe D du programme Science et environnement.
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