Parcours pédagogique








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CHIMIE 200 : THÈME 1
Concepts fondamentaux



  • Parcours pédagogique




  • Notes de cours




  • Devoir-NC




  • Devoir-UEL


Professeur: René-Yves Hervé


A : PARCOURS PÉDAGOGIQUE


I. RESSOURCES





Notes de cours, parcours pédagogique, questions du devoir-UEL et questions du devoir-NC.




RESSOURCE «UEL No 1» SUR LES SYSTÈMES CRISTALLINS. Pour parvenir à cette ressource:

a. Cliquer sur le lien «Ressource UEL sur les systèmes cristallins» : la fenêtre de présentation de présentation du cours de chimie s’ouvre.

b. Cliquer successivement sur «observer», «Structures des solides», «Solides cristallisés» et «Périodicité»

En parcourant cette ressource, on observe successivement les systèmes cristallisés (périodicité, groupement formulaire, maille élémentaire), les arrangements cristallins (systèmes cristallins, différentes mailles, réseaux de Bravais), les exemples de structures, les défauts dans les cristaux (Schottky, anti- Schottky et Frenkel) et les solides amorphes.




Schéma dynamique sur les concepts fondamentaux.



II. TEMPS PRÉVU : 5 HEURES

III. DÉROULEMENT DES ACTIVITÉS







Réaliser les activités UEL et expédier le devoir.






Répondre aux questions du devoir portant sur les notes de cours et expédier le devoir.





Compléter le schéma dynamique et expédier le devoir.






Répondre aux questions du quiz du thème.






Répondre aux questions du test d’évaluation du thème.



B : NOTES DE COURS
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