Synthèse de la réunion du Réseau des Doyens des Facultés des Sciences. Tétouan, le 26 octobre 2013








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Semestre 2

M8 : Biologie des organismes Animaux (Cours : 30h, TP : 12h, TD : 6h)

Objectifs du module :

  • Faire acquérir à l’étudiant les connaissances scientifiques indispensables en biologie des Invertébrés et Vertébrés, tout en se familiarisant avec la diversité morphologique et anatomique des grands groupes du monde animal ;

  • Faire acquérir à l’étudiant les principales notions et principaux concepts de base de la zoologie ;

  • Sensibiliser l’étudiant aux multiples intérêts que suscite l’étude des animaux ;

  • Préparer l’étudiant à poursuivre les formations ultérieures plus spécialisées dans le domaine de la zoologie.

Contenu du module :

Cours (30h) :

Chapitre I : Règne des Protistes. Sous-règne des Protozoaires (phylums : SARCOMASTGOPHORA, APICOMPLEXA et CILIOSPORA).

Chapitre II : Règne Animal.Présentation du règne animal : Classification animale et arbre généalogique, évolution du mésoderme et principaux caractères distinctifs au sein du règne animal.

Chapitre III : Notions fondamentales sur les principaux groupes des Invertébrés. 1 - Les Spongiaires et les Cnidaires.2 - Les Plathelminthes et les Némathelminthes.3 - Les Annélides.4 - Les Mollusques (Céphalopodes, Gastéropodes, Bivalves).5 - Les Arthropodes (Crustacés, Insectes, Arachnides).6 - Les Echinodermes.

Chapitre IV : Notions fondamentales sur les Vertébrés. 1 - Position et caractères des Vertébrés (Deutérostomiens, Chordés, Crâniates).2 - Les animaux à nageoires rayonnée (étude des écailles et scalimétrie, respiration branchiale, poissons cartilagineux, poissons osseux…).3 - Les Tétrapodes Amphibiens (étude du tégument amphibie, respiration cutanée,…).4 - Les caractères des Amniotes (poikilothermie/homéothermie, modes de déplacement, toit dermique (anapside, diapside, synapside).5 - Les Oiseaux (formation de la plume, respiration tubulaire, adaptations au vol).6 - Les Mammifères (formation du poil, formation des mamelles, ostéocrâne et articulation de la mandibule).

Chapitre V : Introduction à l’Anatomie Comparée. Le tégument, le squelette (céphalique et axial), le système nerveux, l’appareil circulatoire, l’appareil respiratoire et l’appareil digestif.

Travaux dirigés (6h) :

  1. Le parasitisme chez les Protozoaires (définitions, types, principales maladies parasitaires).

  2. Le parasitisme chez les Helminthes.

  3. Comparaison sous forme de tableau de l’évolution des fonctions (respiratoire, nerveuse, excrétrice, digestive et sexuelle) chez les Invertébrés (Spongiaires → Arthropodes).

  4. Adaptations du squelette des Vertébrés à la marche, à la course, au saut, au vol et à la nage.

Travaux pratiques (12h):

  1. Etude d’une espèce des : Protozoaires, Cnidaires, Plathelminthes et Némathelminthes.

  2. Les Arthropodes : morphologie de la crevette – dissection des appendices.

  3. Anatomie comparée de l’appareil circulatoire et/ou digestif : chez 3 espèces de Vertébrés (Poisson, poussin, …).

  4. Anatomie comparée des encéphales de Vertébrés.

M9 : Biologie des organismes Végétaux (Cours : 27h, TP : 15h, TD : 6h)

Objectifs du module :

  • Faire acquérir à l’étudiant les connaissances scientifiques indispensables sur la diversité morphologique et anatomique des grands groupes du monde végétal ;

  • Faire acquérir à l’étudiant les principales notions et principaux concepts de base de la Botanique ;

  • Sensibiliser l’étudiant aux multiples intérêts que suscite l’étude des végétaux ;

  • Préparer l’étudiant à poursuivre les formations ultérieures plus spécialisées dans le domaine de la Botanique et de la biologie en général.

Contenu du module :

Cours (27h) :

Chapitre I : Introduction à la botanique.


1 - Généralités sur la botanique.

2 - Définition du végétal.

3 - Intérêts des végétaux.

4 - Classification traditionnelle et récente du règne végétal.

5 - Cycle de développement des cormophytes.

6 - Les types biologiques et types de stratification.

Chapitre II : Biologie des cyanobactéries et des thallophytes.

1 - Généralités.

2 - Algues bleues-vertes (Cyanobactéries).

3 - Thallophytes : Algues eucaryotes (phycophytes) ; Lichens.

4 - Champignons (mycophytes).

5 - Mode de vie des thallophytes.

Chapitre III : Biologie des cormophytes.


1 - Morphologie de l’Appareil végétatif des cormophytes vasculaires.

2 - Anatomie de l’Appareil végétatif des cormophytes vasculaires (racine, tige, feuille).

3 - Reproduction des cormophytes (sexuée et multiplication végétative).
Travaux dirigés (6h) :

  1. Histologie des cormophytes.

  2. Multiplication végétative chez les cormophytes.

  3. Thallophytes.

  4. Organisation et morphologie de la fleur.

Travaux pratiques (15h):

  1. Appareil végétatif des plantes cormophytes.

  2. Structure anatomique de l’appareil végétatif des phanérogames 1.

  3. Structure anatomique de l’appareil végétatif des phanérogames 2.

  4. Structures végétative et reproductrice chez les thallophytes.

  5. Appareil reproducteur des spermaphytes.
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