Ue ob j e c t I f s du d oss I e r








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FOAD-SPIRIT LE MINI GUIDE PEDAGOGIQUE


MINI GUIDE PEDAGOGIQUE

OBJECTIFS DU DOSSIER :
Vous permettre d’identifier :
Les différents paramètres en jeu dans une situation d’apprentissage :

o Les objectifs,

o Les évaluations,

o Les conditions de ussites des apprentissages,

o Les processus intellectuels.


Ces connaissances vous sont indispensables pour travailler en tant que formateur.




Ce dossier comporte :

CONTENUS DU DOSSIER

Un dossier « Séquence pédagogique », Les carnets de bord,

Une fiche synthèse.
DEMARCHE DE TRAVAIL :

Complétez le dossier en suivant les indications du document.

A la fin de ce dossier vous trouverez un carnet de bord qui sera à remplir régulièrement

En fin de document, vous trouverez une fiche de synthèse qui vous permettra d’analyser régulièrement vos pratiques pédagogique.

BON COURAGE !

http://www.foad-spirit.net Page 1/25


PLAN
DOSSIER SEQUENCE PEDAGOGIQUE.......................................................................... 3

QU’EST-CE QU’UN OBJECTIF PEDAGOGIQUE ? ................................................... 4

QUEL TYPE D’EVALUATION PEUT-ON METTRE EN PLACE ET POUR QUOI FAIRE ? ................................................................................................................................ 5

QUELLES SONT LES CONDITIONS DE REUSSITE NECESSAIRES A L’APPRENTISSAGE ? ....................................................................................................... 6

LES PIEGES A EVITER .............................................................................................. 11

ANNEXES........................................................................................................................... 12

SYNTHESE ........................................................................................................................ 17

LES CARNETS DE BORD............................................................................................... 20

CARNET DE BORD DES STATEGIES PEDAGOGIQUES..................................... 21

Voyons un peu ce quils disent
Hum, hum, comment monter une séquence de formation ? C’est quoi un objectif ?, que veut dire enseigner ?...
Lisez le dossier « Séquence pédagogique» ci-après en répondant aux différentes questions qui vous seront posées…
Complétez la synthèse en fin de dossier et réalisez le jeu du mot mystère

DOSSIER SEQUENCE PEDAGOGIQUE

Ce dossier vous permettra, je l’espère, d’être attentif aux différents paramètres en jeu dans une séquence dapprentissage
« Il ne sert à rien d’enseigner, si lautre napprend pas… »

BON COURAGE !


QU’EST-CE QUUN OBJECTIF PEDAGOGIQUE ?



Définir un objectif, c’est


passer


Mais c’est


quoi un objectif


Ainsi, il est difficile d’observer des


Ainsi, si l’apprenant est là pour

un véritable contrat

l’apprenant.

avec

pédagogique,

contrat ?

c’est quoi ce

activités mentales telles que imaginer,

comprendre, saisir le sens d’un texte,

apprendre, le formateur pour

faciliter les apprentissages,

Comme tout contrat, celui-c

i se







avoir une idée sur…

l’objectif doit, quant à lui, être

doit d’être le plus clair poss

ible







Par contre, on peut réellement

observable
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