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Contrôle n°4 de SVT – Le peuplement d’un milieu selon les saisons


Exercices

Connaissances scientifiques

N

E-

E+

A

Barème

Note totale

n°1

- L’environnement et le développement durable













/8




n°2

Capacités scientifiques

N

E-

E+

A

Barème

- Pratiquer les étapes de la démarche scientifique













/10

n°1 et n°2

Maîtrise de la langue française

N

E-

E+

A

Barème

- Lire et comprendre un énoncé













/1

- Rédiger une réponse













/1


Exercice n°1: Connaissances sur le cours (8 Points)
Cite les différentes stratégies utilisées par les animaux pour passer la mauvaise saison. Donne un exemple d’animal pour chaque façon :
Pour passer l'hiver, les animaux peuvent:

  • hiberner (hérisson)

  • migrer (hirondelle)

  • rester actif (mésange)

  • changer de forme (libellule)



Exercice n°2 : Les conditions de germination des graines (10 Points)
Pour connaître les conditions de germination des graines, des élèves mettent à germer des graines de lentilles dans des boîtes de pétri. Celles-ci sont placées dans des conditions expérimentales différentes ; le montage B représente le montage témoin. Le tableau présente les résultats obtenus :


Boîtes

Conditions du milieu

Résultats

Humidité

Température

Lumière

A

Oui

5°C

Oui

Pas de germination

B

Oui

20°C

Oui

Germination

C

Oui

20°C

Non

Germination

D

Oui

5°C

Oui

Pas de germination




  1. Indique quel facteur est testé dans le montage A (1 point): C'est la température (5°C)




  1. Précise le résultat dans ce montage et explique pourquoi on obtient un tel résultat (3 points):

On voit qu'il n'y a pas eu de germination dans ce montage. La température était trop faible (5°c)


  1. Indique si la lumière est un facteur nécessaire à la germination des graines. Explique ta réponse (3 points):

Dans le montage C, on ne met pas de lumière et pourtant il y a germination. La lumière n'est pas un facteur nécessaire pour la germination des graines.


  1. Explique pourquoi le montage D ne permet pas de tester l’influence de l’humidité sur la germination des graines. Indique comment les élèves auraient du faire pour réaliser ce test (3 points) :

Le montage D ne permet pas de tester l'influence de l'humidité car on sait que lorsqu'on veut tester l'influence d'un facteur, il faut le supprimer du montage. De plus la température est trop faible (5°C). On doit tester qu'un facteur à la fois. Ils auraient du supprimer l'humidité et mettre une température à 20°C.









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