Adresse, tél… Date de l’évaluation








télécharger 81.65 Kb.
titreAdresse, tél… Date de l’évaluation
date de publication19.11.2017
taille81.65 Kb.
typeAdresse
b.21-bal.com > documents > Adresse

Session 201.

Nom professeur :
Spécialité :



Baccalauréat professionnel
Spécialité : (en toutes lettres)
Contrôle en Cours de Formation : CCF n° 1 (partie pratique : secourisme)

Etablissement : (nom, adresse, tél…)
Date de l’évaluation :


NOM Prénom candidat : Note proposée (non arrondie) : /

Diplôme de secourisme acquis (préciser diplôme, SST ou PSC1, et sa date d’obtention) :


Situation : (description de la situation « accident »)



Compétences

Indicateurs d’évaluation

Barème

CAP

Barème

Bac Pro


Maîtriser la situation en respectant le « plan d’intervention » ou « plan d’action premiers secours » (en 3 minutes au maximum)


-titulaire SST ou PSC1 ou du recyclage ou de la passerelle PSC1/SST




/4


/6



Si le candidat n’obtient pas le SST ou PSC1


Rendre impossible l’exposition de quiconque au(x) risque(s) persistant(s) décelé(s)

et

assurer ou faire assurer la protection.



-protection correcte (CAP:1 / Bac Pro:1,5)

-protection incomplète sans risque ou protection faite après les autres actions (CAP:0,5 / Bac Pro:0,75)

-protection absente (CAP:0 / Bac Pro:0)



/1





/1,5


Rechercher la présence des signes indiquant que la vie de la victime est en danger.



-examen complet (CAP:1 / Bac Pro:1,5)

-examen incomplet (CAP:0,5 / Bac Pro:0,75)

-examen absent (CAP:0 / Bac Pro:0)



/1




/1,5


Appeler ou faire appeler les secours

(suivant la procédure interne).



-message complet (CAP:1 / Bac Pro:1,5)

-message incomplet mais permettant l’arrivée des secours

(CAP:0,5 / Bac Pro:0,75)

-message ne permettant pas l’arrivée des secours

(CAP:0 / Bac Pro:0)



/1





/1,5


Pratiquer les gestes de secours appropriés.



-gestes adaptés (CAP:0,5 / Bac Pro:0,75)

-gestes incomplets mais efficaces

(CAP:0,25 / Bac Pro:0,50)

-gestes inefficaces (CAP:0 / Bac Pro:0)

+

-vérification régulière de l’état de la victime, couvrir, parler à la victime (CAP:0,5 / Bac Pro:0,75)



/1





/1,5

NOTE (non arrondie)





/4


/6

Observations, nom et signature des évaluateurs






Session 201.

Nom professeur :
Spécialité :



Baccalauréat professionnel
Spécialité : (en toutes lettres)
Contrôle en Cours de Formation : CCF n° 2 (partie écrite : dossier)

Etablissement : (nom, adresse, tél…)
Date de l’évaluation :







NOM Prénom candidat :


ON DEMANDE :

ON EVALUE :




Objectif du dossier :

Etre capable de présenter la place de la prévention dans une des entreprises d’accueil en PFMP et d’analyser une situation professionnelle à partir de données recueillies.




  • de décrire « globalement » les activités de l’entreprise et plus spécifiquement celles en lien avec la spécialité du baccalauréat ou en lien avec le secteur de l’entreprise d’accueil (Exemple : Bac accueil, relations, clients et usagers en PFMP dans une entreprise industrielle…).


- la présentation synthétique de l’entreprise,

- la présentation du milieu de travail spécifique à la spécialité du baccalauréat.



/2


Dans le cadre d’une situation professionnelle :


  • d’identifier un risque,




  • de présenter les effets physiopathologiques de ce risque sur le (ou les) opérateur(s).


- la description objective et précise de la situation à risque,

- le repérage du risque et sa cohérence avec le métier correspondant à la spécialité du baccalauréat,

- la maîtrise des connaissances scientifiques (biologie, microbiologie…),

- la maîtrise du vocabulaire spécifique,

- le choix de supports adaptés (photo de la situation, schéma de biologie, extrait de documents professionnels, recueil de données, etc…).

/4





  • de mettre en œuvre une démarche d’analyse de la situation à risque (approche par le travail ou par l’accident, ou par le risque…)


- la maîtrise de la démarche d’analyse utilisée,

- la qualité du raisonnement.




/3,5




  • de mettre en évidence la politique de prévention dans l’entreprise

  • Si absence de politique d’entreprise, présenter des solutions préventives


- la pertinence, le réalisme,

- la connaissance des structures de prévention et/ou des actions préventives de l’entreprise,

- la qualité des informations recueillies.

/3,5

PRESENTATION DU DOSSIER :

  • de rédiger un document de 10 pages environ (minimum 8 p., maximum 12 p.)

    • les documents supports intégrés dans le dossier ne doivent pas excéder 3 pages complètes, il peut y avoir des annexes.

    • 10 pages en traitement de textes, taille police 12, interligne 1, police « Times new roman)

    • 1 page d’entête (nom, spécialité du baccalauréat, titre du dossier, date, adresse entreprise…)


- la qualité de l’introduction, de la conclusion

- le clarté et la logique du plan

- la qualité de l’expression

- la qualité et la pertinence des documents choisis /1


/3


Appréciation :

NOTE proposée (non arrondie) :
/16










Session 201.

Nom professeur :
Spécialité :



Baccalauréat professionnel
Spécialité : (en toutes lettres)
Contrôles en Cours de Formation

FICHE de SYNTHESE des propositions de NOTES

Etablissement : (Nom, adresse, téléphone)
Dates des évaluations :




NOM – Prénom
Effectifs classes :

  • 1ère baccalauréat professionnel :

  • Tle baccalauréat professionnel :





CCF n°1 (1ère bac.)

CCF n°2 (Tle bac.)

Dossier

/16

non arrondie

Total points

/40

non arrondie

Note proposée

/ 20
arrondie au ½ point supérieur

Partie écrite

/18

non arrondie

Secourisme
/6

non arrondie

Préciser si SST ou PSC1















































































































































































































































































Moyenne de la classe : /20



Cette liste est à envoyer dès la fin des CCF (classes de 1ère et de Tle bac. pro.):

- si envoi postal : au secrétariat IEN-SBSSA à l’attention de Martine Lacote

(Rectorat de Dijon – 51 rue Monge – 21 033 DIJON Cédex)

- ou par courriel à sandrine-lacaille@wanadoo.fr -
Inutile d’envoyer les bordereaux ou les copies des candidats.

Un exemplaire des situations d’évaluation doit être conservé dans l’établissement à disposition des inspecteurs de la spécialité.

Académie de Dijon Consignes académiques : C.C.F. PSE en Baccalauréat professionnel - 2011

Martine Lacote - Inspection SBSSA 30 mars 2012 Page /

similaire:

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconAdresse e-mail suivante
«nombre de disciplines de prestations» et les suivantes (dmt, mt, date de début de séjour, date de fin de séjour, prix unitaire,...

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconAdresse : N° tel

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconAdresse Tél & Fax

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconAdresse professionnelle : Tél.  Profession actuelle

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconAdresse : Code postal : Ville : Tél

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconCours théorique (2 ects)
«reçu» daté et signé à conserver avec la date de la séance de debriefing à la fin de l’expérience assurée par le chercheur. Pénalités...

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconAdresse de l’établissement (mentionner l’adresse physique et l’adresse postale si différentes)

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconDate : Champ disciplinaire

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconDate fin de traitement abes

Adresse, tél… Date de l’évaluation iconCalendrier des éVÈnements date








Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
b.21-bal.com