Observations du professeur








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Examen

Année scolaire

2009-2010



MATIÈRE : BIOLOGIE


Prénom et nom:………………………………………………………





Date :


Classe : SV3


Durée : 1 80 minutes


Observations du professeur :……………………………………………………………………………




Signature des parents :



…………………………………………………………………………….. prof:Batoul Hamouche


Remarque : 0.5 pts sur la présentation

Exercice 1 (3.5pts)


Le document ci-contre représente une coupe transversale de tube séminifère.

A_ Cette coupe montre 3 types de cellules (cellules de la lignée germinale ; cellules de Sertoli et cellules de Leydig) ; qui interviennent dans le processus de la spermatogenèse.

  1. Reproduire une section de document 1et indiquer par des flèches la localisation de chaque type de cellules.(0.75pts)

  2. Préciser le rôle de chaque type en se référant à leurs emplacements dans les testicules.(0.75pts)





B_ dans le cadre de l’étude de la relation entre testicules et hypophyse ; les deux expériences ci – dessous sont réalisées.

Expérience 1 :

Les gonadostimulines FSH et LH sont injectés chez un animal impubère ; les effets de ces injections sur ces trois genres de cellules sont résumés dans le tableau 1ci –dessous.


Cellules

Injection de LH

Injection de FSH

Cellules de la lignée germinale

Repos

Activées

Cellules de Sertoli

Faible développement

Développement

Cellules de Leydig

Activées

Repos

Tableau 1

  1. Déduire la cellule cible des gonadostimulines au niveau des testicules.(1pts)

Expérience 2 :

Des cellules prélevées de l’hypophyse sont mises en culture dans trois milieux dans des proportions appropriées.

La quantité de FSH et de LH (%) libérée dans chaque milieu est dosée.

L’expérience réalisée et ses résultats sont résumés dans le tableau 2 ci –dessous.

Expériences réalisées
Activités des cellules

hypophysaires

Cellules de l’antéhypophyse seules

Cellules de l’antéhypophyse+cellules corporelles

Cellules de l’antéhypophyse+ les cellules de Leydig

Libération de FSH

100%

100%

100%

Libération de LH

100%

100%

60%

Tableau 2

  1. Analyser les résultats expérimentaux représentés dans le tableau 2 et déduire la relation entre hypophyse et testicules (1pts)


Exercice 2 (3pts)

Afin d’étudier l’action du RU 486 sur l’utérus au cours de la grossesse ; on réalise une série d’expériences :

1_ on injecte de l’œstradiol à des lapines impubères. L’observation microscopique de la muqueuse utérine à la suite du prélèvement de l’utérus montre une muqueuse (a) peu développée.

2_ on injecte de l’œstradiol à des lapines impubères puis on leur injecte de la progestérone. Après prélèvement de l’utérus ; l’observation microscopique montre une muqueuse utérine (b) d’aspect dentelé et plus développée.

3_ on injecte de l’œstradiol à des lapines impubères. Suite à l’absorption par ces lapines de RU 486 quelle que soit la quantité et après prélèvement de l’utérus ; l’observation microscopique montre une muqueuse utérine (c)ayant le même aspect que celui de (a).

Schématiser les expériences décrites. Ainsi que les résultats obtenus.
Exercice 3 (5pts)

D
Greffe de peau

de souche A Greffe acceptée
2ème greffe de

Souris A1 Souris A1 peau de souche A Rejet

de souche A

Greffe de peau 6 jours

de souche A Rejet B1 B1

15 jours Greffe de peau

Souris B1 B1 de souche C Rejet

de souche B

15 jours

B1 B1
ans le cadre de l’étude des réponses immunitaires,
on réalise les séries d’expériences suivantes.
1ère Série d’expériences : On réalise des greffes de peau entre des souris A, B et C de souches différentes, document 1.

a- Interpréter ces expériences. (1pt)

b- Indiquer deux caractéristiques du système immunitaire mises en évidence par ces expériences.(0.5pt)
2ème Série d’expériences: On réalise des greffes de peau de souris A à des souris B, dans différentes conditions. Les expériences réalisées ainsi que les résultats obtenus figurent dans le `document 2.

Document 1

c

No de l’expérience

Conditions expérimentales

Résultats

1

Souris B témoin

Greffe rejetée

2

Souris B dépourvue de thymus

Greffe acceptée

3


Souris B irradiée (moelle osseuse détruite)

Greffe acceptée

Document 2


- Dégager, à partir de l’analyse du document 2, les organes impliqués dans le rejet de greffe. (1pts)




Quantité de 51Cr libérée

(en u.a)
3ème Série d’expériences: On prélève des cellules infectées par un virus X d’une souris de lignée A et on les incube avec du chrome radioactif 51Cr. Ce 51Cr est absorbé et se lie aux protéines dans les cellules. Après incubation, on lave ces cellules et on les met en culture avec différentes cellules effectrices provenant de la même souris A. On prélève les surnageants pour mesurer la quantité de 51Cr libérée par les cellules cibles lysées. Le document 3a indique les expériences réalisées et le document 3b, les résultats obtenus.


No de l’expérience

Cellules effectrices de souris A

3.1

Aucune

3.2

Macrophages

3.3

LT4 + LT8

3.4

LT4 + LT8 + macrophages

Document 3a



Document 3b
d- Interpréter les résultats obtenus.(1pts)

e- En se référant aux connaissances acquises, expliquer comment les cellules effectrices du document 3a interviennent dans la lyse des cellules infectées.(1.5pts)

Exercice 4 (3pts)

Pour appliquer le test de parenté d’une certaine famille ; on examine l’empreinte génétique de l’ADN d’un homme accusé de parenté ; de la mère et de leur enfant ; obtenu par la technique de Jeffrey.

  1. Quelles sont les principales étapes de cette technique ?quel est l’avantage des séquences répétitives au cours au cours de leur hybridation avec les sondes moléculaires ?(1pts)

Le tableau ci- dessous montre la position des sites des enzymes de restriction de l’ADN de l’accusé :

  1. En combien de fragments l’ADN du père a-t-il- été coupé ?(0.5pts)

    ADN du père

    ADN de la mère

    ADN de l’enfant

    800

    900

    1300

    700
    1200

    700

    1200

    1300

  2. Sachant que la portion d’ADN testée renferme 1500 nucléotides ;

Trace un dessin montrant les empreintes génétiques des membres de cette famille.(1pts)

  1. L’homme accusé de parenté ; est-il le vrai père de l’enfant ? justifie la réponse .(0.5pts)

Exercice 5 (2.5pts)

Le croisement de 2 races pures de lapins : l’une à pattes déformées et à pelage lisse ;l’autre à pattes normales et à pelage rude ;donne en F1 des descendants à pattes normales et à pelage lisse.

  1. Quelle conclusion peut-on tirer de ce croisement ?désigne par des symboles les gènes correspondants. (0.5pts)

Des lapins mâles à pelage rude et à pattes déformées sont croisés avec des femellesF1 les résultats sont les suivants :

8 lapins à pelage lisse et à pattes normales

72 lapins à pelage lisse et à pattes déformées

72 lapins à pelage rude et à pattes normales

8 lapins à pelage rude et à pattes déformées

  1. Comment appelle t- on ce type de croisement ? (0.5pts)

  2. Comment expliquer un pareil résultat ? (0.5pts)

  3. Calculer le taux de recombinaison et la distance entre les gènes ; faire l’analyse chromosomique nécessaire pour vérifier le résultat expérimental ci – dessus. (0.5pts)

Le croisement des individus de le F1 entre eux donnent :

84 lapins à pelage lisse et à pattes normales

41 lapins à pelage lisse et à pattes déformées

42 lapins à pelage rude et à pattes normales

  1. Quel est le pourcentage de chacun des phénotypes de la descendance. Faire l’analyse chromosomique vérifiant la donnée expérimentale. (0.5pts)


p.


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